【題目】“桃花深處蜜蜂喧”,工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢。蜜蜂這種行為屬于( )
A.先天性行為和社會(群)行為
B.學習行為和社會(群)行為
C.先天性行為和節(jié)律行為
D.學習行為和節(jié)律行為

【答案】A
【解析】解:桃花深處蜜蜂喧,工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢,蜜蜂這種行為是指蜜蜂一出生就有的,是由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的先天性行為,工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢,體現(xiàn)了蜜蜂之間具有明確的分工,不同成員之間分工合作、共同維持群體生活,屬于社群行為。

故答案為:A

知道動物行為產(chǎn)生的途徑以及社群行為的特點,據(jù)此答題。
1、先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的;學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的,也稱為后天性行為。
2、社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級。

練習冊系列答案
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(1)甲組小鴨跟隨氣球走的行為屬于( )
A.先天性行為
B.偶然行為
C.取食行為
D.學習行為
(2)乙組小鴨在實驗中的作用是( )
A.實驗?zāi)P?/span>
B.對照組
C.實驗組
D.一個變量
(3)如果不是把甲組小鴨放在氣球周圍并放母鴨叫的錄音,而是將它們放在一只貓的周圍并放母鴨的錄音,則甲組小鴨可能會( )
A.它們可能嚇唬其它鴨了
B.它們將失去繁殖能力
C.它們將會發(fā)出類似貓的聲音
D.它們將會認為貓它們的母親

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A. 綠色植物能通過蒸騰作用蒸發(fā)水分,使空氣濕度增加

B. 綠色植物的光合作用能制造有機物,為其他生物提供營養(yǎng)物質(zhì)

C. 綠色植物可以防風固沙,保持水土

D. 綠色植物的光合作用能吸收二氧化碳,降低空氣中二氧化碳的濃度

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實驗:在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的飽滿玉米種子放在上面,在不同條件下進行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下,請根據(jù)表格問答下

列問題:

裝置

種子所處的環(huán)境

實驗結(jié)果

干燥的棉花,置于25 ℃的櫥柜中

種子不萌發(fā)

潮濕的棉花,置于25 ℃的櫥柜中

種子萌發(fā)

潮濕的棉花,置于冰箱冷藏室(4 ℃)

種子不萌發(fā)

棉花和種子完全浸沒在水中,置于25 ℃的櫥柜中

種子不萌發(fā)

(1)通過本實驗可以看出,________________、___________________和適宜的溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件。

(2)乙裝置在該實驗中起 _______作用;要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”,可選用的裝置是____________________。

(3)上表的實驗設(shè)計中共包含了_______組對照實驗。

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平均溫度/℃

甲地

乙地

白天

33

33

夜晚

10

25

請根據(jù)上述資料分析推理:

(1)導致甲、乙兩地葡萄含糖量不同的環(huán)境因素是___________

(2)其根本原因是:甲地夜晚呼吸作用_______(強/弱),白天光合作用_______(強/弱),葡萄積累的有機物比乙地________,所以葡萄就甜。

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在“膳食寶塔”中

的位置

食物分類

每日攝取量

V 級

油脂類

小于 25g

IV 級

豆類和奶類

100-150g

III 級

魚、禽、肉、蛋類

125-200g

II 級

果蔬類

400-750g

I 級

谷類

450-500g

(1)人體進行生命活動的主要能源物質(zhì)來自_____(填序號)級食物。

(2)青少年身體正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵階段,應(yīng)該比成年人攝入較多的蛋白質(zhì),對應(yīng)的 食物位于第_____(填序號)層。

(3)表中數(shù)據(jù)顯示,每日攝取量最小的是_____(填序號)級食物,如果攝入過多會_____

(4)小明每天刷牙時牙齦容易出血,到醫(yī)院進行診斷,醫(yī)生并未給他開藥,而是建議他 多攝取表中的_____(填代號)。

(5)營養(yǎng)不良會影響健康,如缺鐵易患_____,缺乏維生素 A 易患_____癥。

(6)某生物小組想對本校學生進行“你的膳食結(jié)構(gòu)符合中國居民均衡膳食寶塔嗎?”的 問卷調(diào)查,此問卷調(diào)查為_____(全面、抽樣)調(diào)查。

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