【題目】通過下列實驗可以得出的結(jié)論,其中不合理的是(  )

A. 甲實驗證實了宇宙正在膨脹中

B. 乙實驗可以探究水的運輸部位是莖的木質(zhì)部

C. 丙中鐵釘表面覆蓋一層紅色的物質(zhì)可以說明鐵的金屬活動性比銅強

D. 丁中的米勒模擬實驗支持了生命物質(zhì)可由非生命物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來的可能

【答案】D

【解析】

試題A、彩色斑斕的氣球上斑斑點點,隨著氣球被吹脹,球上的斑點各自遠離而去,形象說明宇宙正在膨脹,A正確;

B、乙實驗看到染成紅色的部分是木質(zhì)部,正是因為木質(zhì)部中含有導管是自下而上輸送水分和無機鹽的管道,B正確;

C、鐵釘表面覆蓋一層紅色的物質(zhì)是金屬銅,則鐵的活動性大于銅,故鐵的金屬活動性比銅強,C正確;

D、米勒的實驗向人們證實了從無機小分子物質(zhì)形成有機小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實現(xiàn)的,但是不能證明生命物質(zhì)可由非生命物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來的,D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色開花植物體不具有、人體具有的結(jié)構(gòu)層次是   

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如果一個處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈,在某一時間內(nèi)它們的相對數(shù)量關(guān)系如圖所示,下列說法錯誤的是( )

A. 在一段時間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則會引起甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降

B. 若丙由于人為因素物種消失,而且甲這種生物只以它為食,那么甲這種生物也會隨之滅絕,因此我們說生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力是有限的

C. 若該圖表示的是這四種生物類群所含的能量多少,那么它們的食物關(guān)系是:丙→甲→乙→丁

D. 若該圖表示的是這四種生物類群所富集的某種物質(zhì)的多少,那么它們的食物關(guān)系是:丁→乙→甲→丙

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組動物中,都用鰓呼吸的是( )

A. 河蚌、鯊魚、海馬 B. 鯨、蛇、烏魚

C. 青蛙、青魚、蝌蚪 D. 珍珠蚌、鯽魚、鱉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一只草履蟲的結(jié)構(gòu)層次是( )

A. 細胞 B. 組織 C. 器官 D. 個體

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用不同狀態(tài)的種子探究種子呼吸過程中釋放的能量,溫度計變化最大的是( 。
A.潮濕的種子
B.曬干的種子
C.炒熟的種子
D.休眠的種子

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體內(nèi)胚胎發(fā)育的場所是____________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如下圖,按照構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次排序,正確的是

A. ⑤→①→③→④→② B. ①→⑤→③→④→②

C. ⑤→①→④→③→② D. ①→⑤→④→③→②

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仿生學就是模仿生物的某些結(jié)構(gòu)和功能來發(fā)明創(chuàng)造各種儀器設備。下列例子中,不是運用仿生學原理的是(  )

A. 模仿螢火蟲發(fā)冷光——日光燈 B. 模仿青蛙的游泳狀態(tài)——蛙泳姿勢

C. 模仿蝙蝠回聲定位——雷達 D. 模仿烏龜?shù)谋臣住そㄖ?/span>

查看答案和解析>>

同步練習冊答案