11．鯽魚之所以能生活在水中，是因?yàn)樗哂幸韵绿卣鳎ā　。?br />①能靠游泳獲取食物；②用鰓在水中進(jìn)行呼吸；③用肺在水中進(jìn)行呼吸；
④靠游泳逃避敵害；⑤體表被覆鱗片，有黏液；⑥身體呈棱形，用鰭游泳．
A．①②③④⑤⑥B．①②④⑤⑥C．②④⑤⑥D．①③④⑤⑥

分析 魚類之所以能夠在水中生活是因?yàn)樵隗w色、體形、魚鰭、側(cè)線、鰓、鰾等方面都有與水生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)．

解答 解：魚類與水生生活相適應(yīng)的特征：①魚類用鰓呼吸，鰓是由鰓絲、鰓弓和鰓耙組成的，主要的結(jié)構(gòu)是鰓絲，鰓絲呈鮮紅色，因?yàn)閮?nèi)有大量的毛細(xì)血管．②靠游泳獲取食物和防御敵害．③魚的體型呈梭型，體表覆蓋有鱗片具有保護(hù)作用，并且能分泌粘液，有利于減少魚在水中運(yùn)動(dòng)時(shí)遇到的阻力，適于水中生活．因此鯽魚之所以能生活在水中，是因?yàn)樗哂幸韵绿卣鳎孩倌芸坑斡精@取食物；②用鰓在水中進(jìn)行呼吸；④靠游泳逃避敵害；⑤體表被覆鱗片，有黏液；⑥身體呈棱形，用鰭游泳．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 每一種生物都有與周圍環(huán)境相適宜的特點(diǎn)注意積累．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列人體內(nèi)二氧化碳的濃度由小到大的順序是（　�。�
①吸入的空氣 ②細(xì)胞 ③動(dòng)脈血 ④靜脈血 ⑤肺泡．
A．①②③④⑤B．①⑤③④②C．④③⑤①②D．②④③⑤①

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．請(qǐng)利用所學(xué)知識(shí)解答下列實(shí)際問題
（1）炎熱的夏天，植物的葉片不會(huì)被強(qiáng)烈的陽光灼傷，這是因?yàn)橹参镞M(jìn)行了蒸騰作用作用，帶走了葉片的熱量．
（2）小明為了讓家中月季快點(diǎn)生長，小明給它施了許多肥料，結(jié)果幾天后月季卻枯萎死亡，這是由于大量肥料使土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞內(nèi)細(xì)胞液濃度，導(dǎo)致月季根都失水（填“吸水”或“失水”）而出現(xiàn)的“燒苗”．
（3）大棚內(nèi)栽種作物時(shí)為了增產(chǎn)，在增強(qiáng)光照的同時(shí)，農(nóng)民常向大棚內(nèi)釋放某氣體，此氣體通過葉片的氣孔進(jìn)入植物體內(nèi)，可增強(qiáng)植物的光合作用，夜晚農(nóng)民常把塑料大棚掀開一個(gè)小角，使冷空氣進(jìn)入以降溫，其目的是降低溫度，使呼吸作用減弱，減少有機(jī)物的消耗．
（4）移栽植物時(shí)，常在陰天或傍晚進(jìn)行，并剪去大量枝葉，其目的是減弱植物的蒸騰作用，提高植物的成活率．
（5）農(nóng)田土壤板結(jié)或水淹時(shí)，植物受害的原因是植物的呼吸作用受到抑制．
（6）“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”．這里“肥”是指植物生長需要無機(jī)鹽．
（7）綠色植物可以防止水土流失，消除噪聲，還可以維持生物圈中的碳-氧平衡、參與和促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)等等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在密封的泡菜壇里，乳酸菌將蔬菜中的有機(jī)物分解成乳酸形成風(fēng)味獨(dú)特的泡菜．這說明不是乳酸菌生活的必須條件的是（　�。�
A．有機(jī)物B．適宜的溫度C．氧氣D．蔬菜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列屬于生物的是（　�。�
A．恐龍骨骼B．珊瑚礁C．海馬D．鐘乳石

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于動(dòng)物生殖發(fā)育的敘述，正確的是（　�。�
①蝗蟲的發(fā)育包括受精卵、幼蟲和成蟲三個(gè)時(shí)期      ②果蠅的發(fā)育過程屬于完全變態(tài) ③青蛙的生殖和發(fā)育都離不開水 ④雛雞屬于晚成雛，需由親鳥育雛   ⑤未受精的鳥卵的中卵黃膜、卵黃、胚盤構(gòu)成卵細(xì)胞．
A．①②③④B．②③④⑤C．①②④⑤D．①②③⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊，常常會(huì)看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲．當(dāng)你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究，請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過程寫完整．
（1）提出問題：鼠婦會(huì)選擇陰暗的環(huán)境嗎？
（2）作出假設(shè)：鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會(huì)影響鼠婦的生活．
（3）制訂實(shí)施探究方案：在鐵盤內(nèi)放上一層濕土，一側(cè)蓋上不透光的紙板，另一側(cè)蓋上透明的玻璃板，在鐵盤兩側(cè)中央處各放5只鼠婦，觀察鼠婦的行為．這樣，在盒里就形成了明亮和陰暗兩種環(huán)境．該實(shí)驗(yàn)的變量是光．如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦否（填：是、否）可以得出準(zhǔn)確的結(jié)論？為什么？鼠婦數(shù)量太少，實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有偶然性．
（4）結(jié)論：光對(duì)鼠婦的生活有影響，鼠婦喜歡在陰暗的環(huán)境中生活．

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20．生活中你一定有這樣的經(jīng)驗(yàn)，用酵母發(fā)過的面粉制作的食品特別松軟香甜，學(xué)習(xí)了發(fā)酵技術(shù)以后，你不妨嘗試動(dòng)手做一下發(fā)糕．發(fā)糕松軟多孔，美味可口，人人都愛吃，做起來其實(shí)并不難．
材料用具：面粉、市售鮮酵母、糖少許、溫開水、面盆、大碗、蒸鍋．
制作方法：①洗凈雙手和所需的器具②在碗內(nèi)用少量溫水將酵母化開．③在面盆內(nèi)將面粉和適量糖攪勻，加入酵母液，并用手揉．邊揉邊加說，直至揉成干濕適當(dāng)?shù)拿鎴F(tuán)④將面團(tuán)放在溫暖的地方發(fā)酵4-5小時(shí)⑤將發(fā)好的面團(tuán)放在蒸鍋內(nèi)隔水蒸30分鐘⑥將蒸熟的發(fā)糕取出，將冷卻后切成小塊即可食用．請(qǐng)分析回答下列問題．
（1）鮮酵母中含有酵母菌，與細(xì)菌相比，酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)是有成形的細(xì)胞核
（2）用溫開水將酵母化開的原因是保持酵母菌的活性，如果水溫過高會(huì)使其活性降低或死亡
（3）將面團(tuán)放在溫暖的地方發(fā)酵是因?yàn)闇嘏沫h(huán)境有利于酵母菌的大量繁殖
（4）蒸熟的發(fā)糕松軟多孔，是因?yàn)榘l(fā)酵過程中產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w遇熱膨脹造成的．
（5）某同學(xué)將和好的面團(tuán)放一個(gè)密閉的保溫裝置中進(jìn)行發(fā)酵，結(jié)果蒸出的發(fā)糕有些酒味你認(rèn)為可能的原因是酵母菌進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生了酒精
（6）酵母菌營腐生生活，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者（填生物成分）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列動(dòng)物在胚后發(fā)育的過程中，需要經(jīng)過變態(tài)發(fā)育的是（　�。�
A．青蛙B．豬C．蛇D．麻雀

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