【題目】如圖甲,智能溫室大棚能自動控制大棚內的溫度、CO2濃度、光照強度等條件,以滿足大棚內作物生長發(fā)育的需求。乙圖表示大棚內A、B兩種植物的光合速率(用CO2吸收量表示)與光照強度的關系曲線。請分析回答:
(1)大棚內壁上經常出現小水珠,這些小水珠部分來自于植物的______作用。
(2)要使植物A和B都能正常生長,大棚內光照強度至少應大于點______。
(3)若不考慮溫度對呼吸作用的影響,則當光照強度為f時,單位時間內,光合作用合成的有機物是植物A______(填“多于”“等于”“少于”)植物B。
(4)要提高大棚內作物的產量可以采取的措施有______。(寫出一點)夜晚適當降低大棚內的溫度,目的是減弱作物的______作用。
【答案】蒸騰 d 多于 增加光照時間、晚上降溫等 呼吸
【解析】
由圖乙可知:a、b光照強度是0,二氧化碳吸收量是負值,表明植物只進行呼吸作用;c、d二氧化碳吸收量是0,表明光合作用吸收二氧化碳和呼吸作用釋放二氧化碳的量相等;e點植物A、植物B二氧化碳吸收量相等,表明二者光合作用與呼吸作用的差相等。
(1)蒸騰作用是指植物體內的水分以水蒸氣的形式散失到外界的過程。因此,大棚內壁上經常出現小水珠,這些小水珠部分來自于植物的蒸騰作用,還有部分來自土壤水分的蒸發(fā)。
(2)要使植物A和B都能正常生長,必須使植物A和植物B的光合作用強度大于呼吸作用強度,因此大棚內光照強度至少應大于d點。
(3)從圖乙中看出,當光照強度為f時,植物A和植物B的二氧化碳吸收量相等,表明植物A光合作用二氧化碳吸收量與呼吸作用二氧化碳釋放量的差等于植物B光合作用二氧化碳吸收量與呼吸作用二氧化碳釋放量的差;光照強度為0時,植物A的二氧化碳吸收量比植物B的二氧化碳吸收量小,表明植物A的呼吸作用強度小于植物B的呼吸作用強度。因此,若不考慮溫度對呼吸作用的影響,則當光照強度為f時,單位時間內,光合作用合成的有機物是植物A多于植物B。
(4)要提高大棚內作用的產量可以采取的措施有增加光照時間、晚上降溫。夜晚適當降低大棚內的溫度,目的是減弱作物的呼吸作用。
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【題目】圖一所示表示人體部分系統的功能示意圖,其中①~⑦表示生理過程,a表示葡萄糖,圖二為人體局部器官的示意圖。據圖回答下列問題:
(1)圖一中②代表的生理過程是______,發(fā)生在圖二的______(用字母表示)器官中。
(2)一部分a在腎臟中從離開血液又回到血液途徑的結構依次是:腎小球→______(用文字和箭頭表示)→腎小管周圍的毛細血管網。
(3)圖二所示能分泌胰島素調節(jié)血糖含量平衡的器官是______(用字母表示)。
(4)與平時相比,在長跑過程中,小明身體散失水分的主要途徑是圖一中______(用數字表示)。
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【題目】如圖是雞卵的結構示意圖,據圖回答:
(1)雞卵中既為胚胎發(fā)育提供必須的養(yǎng)料,又能提供必須的水分的是[⑧]________;對雞卵起保護作用的結構是[④]和[⑤][②]
(2)雞卵大頭一端(鈍端)的卵殼下常有一個空腔,這個空腔是[①]氣室;其作用是________.
(3)雞卵中,將來發(fā)育成雛雞的結構是[⑦]胚盤,原因是雞卵________.
(4)判斷該雞卵是否受精的依據是________.
(5)雞卵在體內受精后就開始發(fā)育,但雞卵產出后就停止發(fā)育,原因是外界________.后經雌雞孵化,胚胎才能繼續(xù)發(fā)育,最終發(fā)育成雛雞.
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【題目】圖為體內氣體交換與血液循環(huán)的關系示意圖(圖中[7]表示肺泡,[8]表爾組織細胞),請據圖回答下列問題:
(1)寫出下列結構的名稱: [5]__________[ 6]__________ [7]__________[ 8]__________
(2)在血管[5]、[ 6]、[ 7]、[ 8]中,流靜脈血的血管有 []和[]。(填數字)
(3)圖中肺泡內的氣體與外界環(huán)境之間的氣體交換過程是通過_____________實現的。
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【題目】下圖是某種昆蟲的發(fā)育過程,下列敘述不正確的是( )
A.該昆蟲的發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育
B.該昆蟲的生殖方式是有性生殖
C.該圖表示蝗蟲的發(fā)育過程
D.若該昆蟲是一種害蟲,則幼蟲期對農作物的危害最大
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【題目】如圖是在顯微鏡下觀察到的人血涂片示意圖.下列是某同學對圖中的血細胞所作的描述,你認為最恰當的是( )
A.在人受傷時,細胞①會釋放血液凝固的物質,形成凝血塊而止血
B.細胞②沒有細胞核,數量過多時,人體可能患炎癥
C.細胞③時數量最多的血細胞,因含豐富血紅蛋白而使血液呈現紅色
D.細胞①能夠運輸氧氣,當生活在平原地區(qū)的人,進入高原的初期,該細胞數目會增加
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】軟體動物與人類的關系非常密切,下列有關軟體動物的描述中,錯誤的是()
A. 很多種類的軟體動物都可以食用
B. 軟體動物大都生活在水中
C. 軟體動物有水生的也有陸生的
D. 軟體動物的身體比較柔軟,所以體外都有貝殼保護
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是人體體細胞中的一對基因位于一對染色體上的示意圖。關于圖解的敘述不正確的是
A.染色體上的B表示顯性基因
B.如果B來自父方,則b來自母方
C.基因組成Bb的個體表現為基因B所控制的性狀
D.基因b控制的性狀不能在后代表現,屬于不可遺傳的變異
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