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根據(jù)實驗“觀察小魚尾鰭內血液的流動”回答下列問題：
（1）用浸濕的棉絮將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來，目的是
保持小魚正常的呼吸
保持小魚正常的呼吸

（2）圖一為實驗中觀察到的一個示意圖，圖中乙所示的血管名稱是
小動脈
小動脈
．
（3）圖二為實驗中觀察到的另一個示意圖，圖中血細胞①、②所在的血管為
毛細血管
毛細血管
，判斷的依據(jù)是
紅細胞單行通過
紅細胞單行通過
．圖中②所示的結構是
A
A
A、紅細胞  B、白細胞C、血小板D、血漿．
分析：此題主要考查的是觀察小魚尾鰭內血液的流動的實驗內容，解答此類題目的關鍵是掌握實驗的注意事項，并能夠使用顯微鏡觀察到小魚尾鰭內血液的流動情況，并能識別各血管的名稱．
解答：解：（1）、小魚生活在水中，用鰓呼吸，來獲得水中的溶解氧，因此在觀察小魚尾鰭內血液的流動的實驗過程中，要用浸濕的棉絮將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來，目的是保持小魚正常的呼吸．
（2）、判斷小動脈、小靜脈和毛細血管的依據(jù)是：從主干流向分支的血管是小動脈，由分支匯集而成的血管是小靜脈，紅細胞單行通過的是毛細血管．其中毛細血管的特點是：管腔最細，只允許紅細胞單行通過；管壁最薄，只有一層上皮細胞構成；血流速度最慢；這些特點都有利于血液與組織細胞間進行物質交換．由圖可知，血液由乙→丙→甲，故甲是小靜脈，乙是小動脈，丙是毛細血管．
（3）、如圖，②呈兩面凹的圓餅狀，是紅細胞，①、②所在的血管中紅細胞單行通過，應該是毛細血管．
故答案為：（1）保持小魚正常的呼吸
（2）小動脈
（3）毛細血管；紅細胞單行通過；A
點評：這部分內容是考試的重點，注意掌握，平時注意在實際的實驗操作中多練習．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2009?張家界二模）根據(jù)“觀察小魚尾鰭內的血液流動”的實驗，回答下列問題：
（1）為了便于觀察，應選取尾鰭
色素
色素
少的活的小魚．
（2）如果顯微鏡備有10x、40x兩種規(guī)格的物鏡，本實驗應選用
10×
10×
的物鏡．
（3）實驗中用濕潤的棉花包住小魚鰓部的目的是
保持小魚正常的呼吸．
保持小魚正常的呼吸．
．
（4）在用顯微鏡鏡觀察時應該用
左
左
眼注視目鏡，
右
右
眼睜開．某學生已觀察到了圖象，但圖象不很清晰，此時應調節(jié)顯微鏡的
細準焦
細準焦
螺旋，使圖象清晰．
（5）右圖是觀察到的小魚尾鰭內血管分支情況及血流方向（箭頭所示），請判斷．①是
毛細血管
毛細血管
血管     ②是
動脈
動脈
．

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科目：初中生物 來源：1+1輕巧奪冠·優(yōu)化訓練　生物　七年級下冊�。ㄈ私贪妫°y版 （人教版）　銀版 題型：022

根據(jù)實驗“觀察小魚尾鰭內血液的流動”回答下列問題：

（1）本實驗應選擇________的小魚。

（2）本實驗不用載玻片進行制作玻片標本，起載玻片作用的是________。因魚在培養(yǎng)皿中會跳動，為了便于觀察，應等魚安定后，將________蓋在________上。

（3）實驗中用浸濕的棉花將小魚的________包裹起來，并時常用________往棉絮上滴水，目的是________，減少對小魚的傷害。

（4）實驗中可看到三種血管：血液由主干流向分支的血管是________；血液由分支流向主干的是________；血細胞通過毛細血管的特點是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

根據(jù)實驗“觀察小魚尾鰭內血液的流動”回答下列問題：
（1）用浸濕的棉絮將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來，目的是________
（2）圖一為實驗中觀察到的一個示意圖，圖中乙所示的血管名稱是________．
（3）圖二為實驗中觀察到的另一個示意圖，圖中血細胞①、②所在的血管為________，判斷的依據(jù)是________．圖中②所示的結構是________A、紅細胞　B、白細胞C、血小板D、血漿．

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科目：初中生物 來源：2011年湖南省懷化市中考生物模擬試卷（四）（解析版） 題型：解答題

根據(jù)實驗“觀察小魚尾鰭內血液的流動”回答下列問題：
（1）用浸濕的棉絮將小魚的頭部的鰓蓋和軀干包裹起來，目的是______
（2）圖一為實驗中觀察到的一個示意圖，圖中乙所示的血管名稱是______．
（3）圖二為實驗中觀察到的另一個示意圖，圖中血細胞①、②所在的血管為______，判斷的依據(jù)是______．圖中②所示的結構是______A、紅細胞  B、白細胞C、血小板D、血漿．

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