生命之美不僅美在其宏觀形態(tài)上,更美在其微觀結(jié)構(gòu)上。細(xì)胞的精妙結(jié)構(gòu)決定了它的特定功能。右圖所示的細(xì)胞能( )。
A.控制動(dòng)物行為
B.完成反射活動(dòng)
C.調(diào)節(jié)生命活動(dòng)
D.接受并傳導(dǎo)興奮
D
【解析】
試題分析:如圖是神經(jīng)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,神經(jīng)元(又叫神經(jīng)細(xì)胞)是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分,神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀的樹突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處,神經(jīng)元的功能是受到刺激后能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮,故選D。
考點(diǎn):本題考查的是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)和功能。
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 動(dòng)物與人類生活的關(guān)系(解析版) 題型:填空題
在人們的生活和生產(chǎn)實(shí)踐中,動(dòng)物的仿生有許許多多的實(shí)例:如宇航服和 ;冷光燈和 ;蒼蠅的復(fù)眼和 。(3分)
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科目:初中生物 來源:2013-2014學(xué)年中考生物二輪專題復(fù)習(xí) 保護(hù)生物的多樣性(解析版) 題型:選擇題
四川省臥龍自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)( 。
A.白鰭豚 B. 揚(yáng)子鱷 C. 大熊貓和金絲猴 D. 丹頂鶴
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北老河口中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:選擇題
青蛙形成受精卵的場所是( )
A.水中環(huán)境 B.陸地環(huán)境 C.精巢 D.卵巢
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北老河口中考適應(yīng)性考試?yán)砭C生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物的生殖方式不屬于營養(yǎng)生殖的是( )
A.土豆的出芽 B.柳樹用枝扦插
C.蘋果的芽接 D.葡萄籽長出幼苗
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年湖北省鄂州市初三下學(xué)期第一次月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,其中abcdef表示相關(guān)物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題(5分)
(1)若圖a中為淀粉的消化產(chǎn)物,那么a是 ,可直接被吸收進(jìn)入毛細(xì)血管。
(2)肺與外界的氣體交換是通過呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的,圖中氣體c濃度最高的部位是 。
(3)消化道中參與消化脂肪的消化液有 。
(4)圖中d比f多一種物質(zhì)e,請(qǐng)問d到f的生理過程叫 。
(5)芹菜、蝦類等食物中富含Ca的無機(jī)鹽,兒童經(jīng)常食用可以有效防治 病。
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇丹陽云陽學(xué)校初三下期適應(yīng)性訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,所需的能量最終都來自 。生產(chǎn)者是 ,它是生態(tài)系統(tǒng)所有動(dòng)物的最終食物來源。
(2)這個(gè)食物網(wǎng)含有 條食物鏈,寫出其中的一條 。
(3)食物鏈和食物網(wǎng)的箭頭表達(dá)的意思是 。
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年江蘇丹陽云陽學(xué)校初三下期適應(yīng)性訓(xùn)練生物卷(解析版) 題型:判斷題
疫苗是一種抗生素,注射后能增加人體的抵抗力。 ( )
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科目:初中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東新泰劉杜鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)初三4月學(xué)業(yè)模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物染色體的敘述,正確的是:
A.染色體數(shù)目愈多,表示生物愈高等
B.每種生物的細(xì)胞內(nèi),染色體的數(shù)量是一定的
C.所有細(xì)胞內(nèi)的染色體都是成對(duì)的
D.每條染色體上通常只有一個(gè)基因
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