艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的，以下對病毒的描述錯(cuò)誤的是

A.只能寄生在活細(xì)胞里 B.一些病毒能使人、動物患病

C.細(xì)胞微小，結(jié)構(gòu)簡單 D.人類能夠利用病毒來研制疫苗

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016屆山東日照市九年級學(xué)業(yè)水平模擬三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人和其他生物一樣，都有遺傳和變異的特性。以下說法，你不認(rèn)同的是

A．染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成，是遺傳物質(zhì)的載體

B．每一種生物細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一樣的

C．禁止近親結(jié)婚是因后代患遺傳病的概率會大大增加

D．生物的遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育過程而實(shí)現(xiàn)的

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年人教版七年級下學(xué)期4.7章末習(xí)題二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列人類活動對環(huán)境有積極影響的是（ ）

A.植樹造林 B.廢水排放

C.木材加工 D.填海造田

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年人教版七年級下學(xué)期4.7.2習(xí)題二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列行為不利于保護(hù)環(huán)境的是（ ）

A．節(jié)約資源，少用一次性用品

B．使用環(huán)保電池

C．注意衛(wèi)生，大面積多使用消毒劑消毒

D．購買貼有綠色標(biāo)志的產(chǎn)品

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝八年級畢業(yè)升學(xué)二模生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖中，圖一是構(gòu)成草原生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的關(guān)系示意圖，圖二是食物鏈中的生物按順序以甲、乙、丙為代號建立的物質(zhì)或能量金字塔。據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中包含______條食物鏈，寫出圖中的食物鏈_________________________________。

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分上看，圖一中的細(xì)菌真菌屬于___________。

（3）若圖二表示食物鏈中的生物按順序建立的能量金字塔，則甲對應(yīng)的生物是_____。若圖二表示食物鏈中

的生物按順序建立的有毒物質(zhì)積累金字塔，則丙對應(yīng)的生物是______。

（4）從生態(tài)系統(tǒng)的組成來看，圖中還缺少________________。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝八年級畢業(yè)升學(xué)二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

許多詩詞蘊(yùn)含著生物學(xué)知識。下列詩文或諺語與對應(yīng)的生物學(xué)解釋吻合的是

A.螳螂捕蟬，黃雀在后——食物鏈

B.有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭——植物的有性生殖

C.落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花——自然界的物質(zhì)循環(huán)

D.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開——生物改變環(huán)境

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝八年級畢業(yè)升學(xué)二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的兩個(gè)視野，關(guān)于該圖分析正確的是

A.視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，視野變亮

B.乙視野所用鏡頭的放大倍數(shù)比甲視野所用鏡頭的放大倍數(shù)大

C.要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖只需轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

D.要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，需要先把裝片向右移動

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年北師大版八年級下冊22-25章測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)居室的環(huán)境的敘述，不合適的是（ ）

A．有適宜的溫度和濕度，人感到舒適 B．有充足的日照

C．有良好的通風(fēng) D．有足夠的燈光

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年人教版七年級下學(xué)期4.7章末習(xí)題三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酸雨的危害表現(xiàn)在（ ）

A、腐蝕建筑物和戶外雕塑 B、使農(nóng)作物枯萎甚至死亡

C、使土壤、河流、湖泊酸化 D、以上三項(xiàng)都是

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同步練習(xí)冊答案