下圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的兩個(gè)視野，關(guān)于該圖分析正確的是

A.視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，視野變亮

B.乙視野所用鏡頭的放大倍數(shù)比甲視野所用鏡頭的放大倍數(shù)大

C.要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖只需轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋

D.要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，需要先把裝片向右移動(dòng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016屆甘肅白銀育才學(xué)校九年級(jí)上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題

鯽魚的身體呈流線型，體表被覆 ，用 呼吸，它的這些特征是與其水生生活相適應(yīng)的。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年人教版七年級(jí)下學(xué)期4.7.2習(xí)題二生物試卷（解析版） 題型：探究題

常見的大氣污染一般有哪幾種?請(qǐng)列出三種以上常見的大氣污染源。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝八年級(jí)畢業(yè)升學(xué)二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

艾滋病、肝炎、禽流感都是由病毒引起的，以下對(duì)病毒的描述錯(cuò)誤的是

A.只能寄生在活細(xì)胞里 B.一些病毒能使人、動(dòng)物患病

C.細(xì)胞微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單 D.人類能夠利用病毒來研制疫苗

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古鄂爾多斯東勝八年級(jí)畢業(yè)升學(xué)二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的描述，正確的是

A.所有生物的生命都開始于受精卵

B.嫁接和扦插可以保持親本植物的性狀

C.家蠶、蜜蜂、蝗蟲均為不完全變態(tài)發(fā)育

D.鳥類胚胎發(fā)育所需要的營(yíng)養(yǎng)主要來自卵白

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年北師大版八年級(jí)下冊(cè)22-25章測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：填空題

下圖為森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，據(jù)圖填空。

（1）屬于生產(chǎn)者的是_________

（2）直接以植物為食的消費(fèi)者是___________

（3）該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈中，消費(fèi)者有______ 種。

（4）如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將_______。

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年北師大版八年級(jí)下冊(cè)22-25章測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得的成果的是（ ）

A.耐儲(chǔ)藏的西紅柿

B.乳汁中含有凝血因子的山羊

C.高蛋白含量的馬鈴薯和玉米

D.在凝乳酶作用下的奶酪

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年北師大版八年級(jí)下冊(cè)22-25章測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下可稱生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A．一個(gè)湖泊中的浮游生物和所有分解者

B．燒杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物

C．一個(gè)池塘中的所有水蚤和分解者

D．一個(gè)魚缸中的所有金魚和水草

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年人教版七年級(jí)下學(xué)期4.7.2習(xí)題三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

發(fā)電廠可以利用煤、天然氣、核能發(fā)電，這三種原料中最容易引發(fā)酸雨的是

A.天然氣 B.煤 C.核能 D.三者都可能

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同步練習(xí)冊(cè)答案