【題目】如圖是一個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是________;在該生態(tài)系統(tǒng)中,沒(méi)有畫(huà)出的生物有________ , 它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中也是具有重要作用的.
(2)如向池塘中投放一些大黑魚(yú)(肉食性),則池塘中小魚(yú)的數(shù)量將會(huì)________ .
(3)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物數(shù)量又會(huì)處于________狀態(tài).說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力.
(4)為維持這一水域生態(tài)系統(tǒng)的平衡,作為中學(xué)生的你,能夠做些什么?________ .
【答案】 水綿、浮萍、水草 細(xì)菌和真菌 減少 相對(duì)穩(wěn)定 自動(dòng)調(diào)節(jié) 不亂扔垃圾,防止水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化,不過(guò)度捕撈魚(yú)類(lèi)
【解析】(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括:非生物成分和生物成分.非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水分、土壤等,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者.圖中水草屬于生產(chǎn)者,各種動(dòng)物屬于消費(fèi)者,還缺少除了水以外的非生物成分和分解者。
(2)如果有人向池塘中投放了一些大黑魚(yú)(肉食性的魚(yú)類(lèi)),池塘中存在食物鏈“水中植物→蝦→小魚(yú)→大黑魚(yú)”,短時(shí)間內(nèi)池塘中的小魚(yú)的數(shù)量會(huì)因捕食者大黑魚(yú)增加而減少。
(3)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物數(shù)量又會(huì)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài).說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。
(4)為維持這一水域生態(tài)系統(tǒng)的平衡,作為中學(xué)生我們要做到不亂扔垃圾,防止水質(zhì)富營(yíng)養(yǎng)化,不過(guò)度捕撈魚(yú)類(lèi)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種植百合,有人取其地下莖入藥,需多施( )
A.含氮的無(wú)機(jī)物 B.含磷的無(wú)機(jī)物
C.含鉀的無(wú)機(jī)物 D.含鋅的無(wú)機(jī)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為豌豆種子的遺傳圖解,請(qǐng)據(jù)圖分析填空
(1)豌豆種子的親代都是圓粒的,而子代出現(xiàn)了皺粒,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_____。
(2)根據(jù)遺傳圖解,可知_____為隱性性狀。
(3)如果用D表示顯性基因,d表示隱性基因,則子代圓粒的基因組成為_____,子代圓粒與皺粒種子比例為_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述中,能說(shuō)明病毒屬于生物的是( )
A.具有細(xì)胞結(jié)夢(mèng) B.能使動(dòng)物和植物致病
C.能夠繁殖后代 D.由蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)組成
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知人的雙眼皮由顯性基因E控制,單眼皮有隱性基因e控制.現(xiàn)有一對(duì)夫妻,男的單眼皮,女的雙眼皮;第一個(gè)孩子為單眼皮,第二個(gè)孩子是雙眼皮的概率及基因組成分別為( 。
A. 50%Ee B. 50%EE C. 25%Ee. D. 25%EE
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】高血壓患者多因?yàn)檠苡不,這里的血管指______!按虻踽槨陛斠,藥物直接進(jìn)入的血管是______,肌肉注射藥物,最先進(jìn)入的血管是____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的某些生理活動(dòng),選取了某生長(zhǎng)旺盛的植株,該植株上有白斑葉片(1片葉上有部分是白色的,有部分是綠色的,白色部分沒(méi)有葉綠體),現(xiàn)將該植株進(jìn)行如下處理:先將植株放在黑暗處一晝夜,然后選取一片較大的帶白斑的葉片,如圖,A區(qū)是白斑區(qū),其余部分是綠色的,B區(qū)用鋁箔上下蓋起來(lái),主葉脈的C點(diǎn)處用小刀切斷,再將它移至陽(yáng)光下數(shù)小時(shí),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在陽(yáng)光下,該植株可同時(shí)進(jìn)行 等生理活動(dòng).(至少填兩種)
(2)將該葉片取下,進(jìn)行脫色處理后,滴加碘液,不變藍(lán)的區(qū)域是 .(填字母)
(3)D區(qū)和E區(qū)形成對(duì)照的變量是 .
(4)若要探究光是否是光合作用不可缺少的條件,可選取 區(qū)進(jìn)行對(duì)照.(填字母)
(5)若設(shè)置A區(qū)和D區(qū)進(jìn)行對(duì)照,目的是探究 .
(6)由B區(qū)的情況聯(lián)想到,為了提高農(nóng)作物產(chǎn)量,可采取的措施有 .(任答一點(diǎn))
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