Question

環(huán)境污染對(duì)植物的生長(zhǎng)和發(fā)育有不同程度的影響．工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的二氧化硫是酸雨（PH＜5.6）形成的主要原因之一，有人設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究酸雨對(duì)植物的毒害作用，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示（除圖中特別說(shuō)明的外，其他條件甲、乙均相同）．
實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，“酸雨”使植物葉片變黃．而對(duì)照實(shí)驗(yàn)中的植物沒(méi)有變黃，該實(shí)驗(yàn)征明“酸雨”對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有影響．
參照上述裝置和試劑，以小麥種子為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究?jī)煞N不同PH的酸雨對(duì)種子萌發(fā)率的影響．
（1）探究的問(wèn)題：不同pH的酸雨對(duì)小麥種子萌發(fā)率的影響．
（2）作出的假設(shè)：______．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟（簡(jiǎn)要敘述）
（4）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果與分析．

Answer 1

【答案】分析：此題考查了學(xué)生科學(xué)探究的能力．解此題從資料分析，識(shí)圖作答，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)，預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果等方面入手．
解答：解：（1）根據(jù)題意本實(shí)驗(yàn)的假設(shè)為：不同pH的酸雨對(duì)小麥種子萌發(fā)率的影響程度不同（或相同）
（2）根據(jù)題意本實(shí)驗(yàn)的步驟為：用上述實(shí)驗(yàn)裝置和試劑，采用兩種濃度不同pH＜5.6的“酸雨”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，設(shè)置清水作為對(duì)照，在三個(gè)花盆中播種同樣數(shù)量（例如50粒）的小麥種子，在相同而適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間（如7天）后，分別統(tǒng)計(jì)三個(gè)裝置中種子的萌發(fā)率
（3）如果三個(gè)裝置中，種子萌發(fā)率沒(méi)有差異，那么說(shuō)明酸雨對(duì)種子萌發(fā)芽沒(méi)有影響；如果三個(gè)裝置中，pH越小，種子萌發(fā)率越低，說(shuō)明酸雨對(duì)種子萌發(fā)有抑制作用；如果三個(gè)裝置中pH越小，種子萌發(fā)率越高，說(shuō)明酸雨對(duì)種子萌發(fā)有促進(jìn)作用．
故答案為：
（1）不同pH的酸雨對(duì)小麥種子萌發(fā)率的影響程度不同（或相同）
（2）用上述實(shí)驗(yàn)裝置和試劑，采用兩種濃度不同pH＜5.6的“酸雨”進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，設(shè)置清水作為對(duì)照，在三個(gè)花盆中播種同樣數(shù)量（例如50粒）的小麥種子，在相同而適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時(shí)間（如7天）后，分別統(tǒng)計(jì)三個(gè)裝置中種子的萌發(fā)率
（3）如果三個(gè)裝置中，種子萌發(fā)率沒(méi)有差異，那么說(shuō)明酸雨對(duì)種子萌發(fā)芽沒(méi)有影響；如果三個(gè)裝置中，pH越小，種子萌發(fā)率越低，說(shuō)明酸雨對(duì)種子萌發(fā)有抑制作用；如果三個(gè)裝置中pH越小，種子萌發(fā)率越高，說(shuō)明酸雨對(duì)種子萌發(fā)有促進(jìn)作用．
點(diǎn)評(píng)：解答此題的關(guān)鍵是解此題的關(guān)鍵是從表格、圖形信息中尋找解題線索，提取有利于解題的信息，與所學(xué)知識(shí)建立鏈接，從而得出答案．