【題目】某實驗小組調(diào)查了不同人群的關(guān)節(jié)炎發(fā)病率結(jié)果如表所示。下列說法錯誤的是( 。
被調(diào)查的人群 | 慢跑愛好者 | 久坐不動者 | 運動員 |
關(guān)節(jié)炎發(fā)病率 | 3.5% | 10.2% | 13.3% |
A. 關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液能減少運動時的摩擦
B. 慢跑愛好者關(guān)節(jié)炎的發(fā)病率較低
C. 運動員過度運動可能會損傷關(guān)節(jié)
D. 膝關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)軟骨組成
【答案】D
【解析】
科學、系統(tǒng)的體育鍛煉,即可以提高關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性,又可以增加關(guān)節(jié)的靈活性和運動幅度。體育鍛煉可以增加關(guān)節(jié)面軟骨和骨密度的厚度,并可使關(guān)節(jié)周圍的肌肉發(fā)達、力量增強、關(guān)節(jié)囊和韌帶增厚,因而可使關(guān)節(jié)的穩(wěn)固性加強,使關(guān)節(jié)減輕負荷。在增加關(guān)節(jié)穩(wěn)固性的同時,由于關(guān)節(jié)囊、韌帶和關(guān)節(jié)周圍肌肉的彈性和伸展性提高,關(guān)節(jié)的運動幅度和靈活性也大大增加。
關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液能減少運動時的摩擦,使關(guān)節(jié)運動靈活,A正確;適度跑步能降低關(guān)節(jié)炎的發(fā)病率,B正確;過度運動會損傷關(guān)節(jié),C正確;關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)腔和關(guān)節(jié)囊組成,D錯誤。
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【題目】2019年6月6日是我國第24個愛眼日,主題是:“共同呵護好孩子的眼睛,讓他們擁有一個光明的未來”。下列行為容易導致近視的是( )
A.每天按時做眼保健操B.長時間看手機或電腦
C.看書1小時后,遠眺幾分鐘D.讀書時眼與書的距離約33厘米
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【題目】患腎炎的張大爺經(jīng)過治療已恢復健康,他的尿液中不再含有大分子蛋白質(zhì)和葡萄糖。這分別是由于( )
A.腎小球和腎小囊內(nèi)壁的重吸收作用與腎小管的過濾作用
B.腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用與腎小管的重吸收作用
C.都是腎小球和腎小囊內(nèi)壁的過濾作用
D.都是腎小管的重吸收作用
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【題目】許多菜農(nóng)利用溫室大棚生產(chǎn)蔬菜,應(yīng)采取什么措施?( )
A.適當加大晝夜溫差B.嚴重密植C.大量施肥D.不施肥
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【題目】下列有關(guān)動物在生物圈中的作用,敘述不正確的是( 。
A. 麻雀會以稻谷為食,可以促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B. 青蛙捕捉農(nóng)業(yè)害蟲,有利于維持農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的平衡
C. 蜜蜂在花叢中采集花粉,能幫助植物完成傳粉
D. 大量增加羊的數(shù)量,能提高草原生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力
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【題目】當把男性生殖系統(tǒng)的輸精管結(jié)扎后,下列敘述錯誤的是
A.不能產(chǎn)生精子B.第二性征不改變
C.精子不能輸送到陰莖D.能夠產(chǎn)生雄性激素
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【題目】李明同學學習了植物生殖的知識后,想觀察一下玉米是怎樣結(jié)出果實、種子的,于是種了些玉米。當玉米開花時,李明又擔心玉米受粉不好,采用了人工輔助授粉。正好他表弟來他家玩,他表弟就幫他忙。但讓他氣憤的是,表弟幫助授粉的玉米沒有結(jié)出果實或結(jié)出的果實稀稀拉拉,籽粒很少。原來表弟在采集花粉時,并沒有采集玉米的花粉,而是出于好玩,采集了旁邊別的植物的花粉。于是他產(chǎn)生了疑問:植物只有接受同種植物的花粉才能結(jié)出果實嗎?
(1)假如他要用實驗證明自己的疑問,應(yīng)該做出的假設(shè)是:______。
(2)實驗過程中,他重新種植了一些玉米(不考慮季節(jié)影響),并將這些玉米平均分成差不多的甲、乙兩組?扉_花時,分別用半透明紙袋將玉米雌花穗包起來。分別采集玉米花粉和南瓜花粉,將玉米花粉撒到包好的甲組玉米雌花穗上,將南瓜花粉撒在乙組玉米雌花穗上。玉米開花后,經(jīng)過傳粉受精能產(chǎn)生果實和種子,植物這種繁殖后代的方式屬于______生殖。
(3)實驗預測:如果能夠形成果實的一組是甲組,那設(shè)計乙組的作用是______。
(4)這種實驗不能夠只種兩株玉米,也不能只進行一次實驗,還不能夠局限于一種植物進行實驗。其中的道理是______。
(5)植物有多種繁殖方式,如葡萄還可以采用______方式來繁殖(填“扦插”或“嫁接”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學知識,完成下列表格。
某人的血型 | 可接受的血型 | 可輸給的血型 |
A | _____ | A、AB |
B | B、O | _____ |
AB | _____ | AB |
_____ | O | A、B、AB、O |
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