A. | B. | C. | D. |
分析 (1)生物的性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái).
(2)“正常足弓的基因由顯性基因A控制,控制扁平足的基因是其等位基因,由隱性基因a控制”,則正常足弓的基因組成是AA或Aa,扁平足的基因組成是aa.
(3)龐納特方格(棋盤法)是龐納特(R.C.Punnett)首創(chuàng)的一種棋盤格,用于計(jì)算雜交后代的基因型比率和表型比率的方法.
解答 解:Ⅲ-3扁平足的基因組成是aa,因此Ⅱ-4遺傳給Ⅲ-3的基因一定是a,所以Ⅱ-4正常足弓的基因組成是Aa,遺傳圖解如圖:
.
A、龐納特方格中后代是基因型有AA和Aa兩種;
B、龐納特方格中后代是基因型有AA、Aa、aa三種;
C、龐納特方格中后代的基因型有Aa一種;
D、龐納特方格中后代的基因型有Aa、aa兩種.
所以,D正確地表示了Ⅱ-4和Ⅱ-5的基因組合形式.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握龐納特方格(棋盤法)的原理、基因的顯性與隱性以及會(huì)利用遺傳圖解分析解答此類問(wèn)題.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞500萬(wàn)個(gè)/mm3 | B. | 血壓16/10.7千帕 | ||
C. | 白細(xì)胞20000個(gè)/mm3 | D. | 血小板10~30萬(wàn)個(gè)/mm3 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 從原始大氣生成有機(jī)小分子 | B. | 從有機(jī)小分子生成有機(jī)大分子 | ||
C. | 從有機(jī)大分子演變成原始生命 | D. | 從原始生命發(fā)展為單細(xì)胞生物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅細(xì)胞數(shù)量多,圓餅形,有細(xì)胞核 | B. | 白細(xì)胞體積比紅細(xì)胞大,無(wú)細(xì)胞核 | ||
C. | 紅細(xì)胞數(shù)量多,圓餅形,無(wú)細(xì)胞核 | D. | 白細(xì)胞數(shù)量多,體積大,有細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | N點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用也不進(jìn)行呼吸作用 | |
B. | MP段表示該植物的光合作用隨光照強(qiáng)度的增強(qiáng)而增強(qiáng) | |
C. | MN段表示該植物只進(jìn)行呼吸作用 | |
D. | NP段表示該植物只進(jìn)行光合作用 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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