科目:初中生物 來源:2017屆湖南省永州市畢業(yè)會考第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
選擇健康的生活方式有利于人的身心愉悅,促進社會和諧。下列對于健康的生活方式的做法,你覺得哪項是合理的( )
A.非處方藥可以長期服用
B.逢年過節(jié)小孩可以和大人一起喝點酒
C.游戲能鍛煉大腦,放假了可以盡情玩
D.早睡早起,適度鍛煉
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科目:初中生物 來源:2016屆湖南省婁底市婁星區(qū)九年級第一次網(wǎng)上評比(學業(yè)水平)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖示幾種常見植物分類表,表中四種植物親緣關(guān)系最近的是
A.玉米和小麥 B.銀杏和大豆
C.銀杏和玉米 D.大豆和小麥
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科目:初中生物 來源:2016屆甘肅武威涼州區(qū)九年級下期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
如圖為葉肉細胞內(nèi)進行的某些生理活動示意圖,其中①、②為相關(guān)氣體,A為細胞內(nèi)相關(guān)細胞壁.請回答:
(1)在葉綠體中進行的生理活動是 作用,①代表的氣體為 ,②代表的氣體為 .
(2)[A]代表的細胞器為 ,該處進行的生理活動為 作用.該生理活動能 (填“合成”或“分解”)有機物; (填“貯存”或“釋放”)能量.
(3)白天,植物的葉片進行蒸騰作用,即植物體內(nèi)的水分以氣體的形式散失到大氣中.葉片上氣體散失的“窗口”是 ,該結(jié)構(gòu)主要分布在葉片的 表皮.
(4)將葉片放入酒精中隔水加熱,會看到酒精變成綠色,說明葉綠體中的 已經(jīng)溶解在酒精中。
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科目:初中生物 來源:2016屆甘肅武威涼州區(qū)九年級下期中考試生物試卷(解析版) 題型:填空題
家蠶等昆蟲的幼蟲與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性差異很大.這種發(fā)育過程稱 為 發(fā)育
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科目:初中生物 來源:2016屆甘肅武威涼州區(qū)九年級下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生態(tài)系統(tǒng)中.動植物種類最為豐富的是( )
A.草原生態(tài)系統(tǒng) B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
C.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng) D.湖泊生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源:2015-2016重慶江津三校實驗、李市、白沙七年級下期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:探究題
某興趣小組為了探究“淀粉在口腔中的消化”時,設(shè)計了如下表所示的實驗,請根據(jù)實驗內(nèi)容回答有關(guān)問題:
試管編號 | 加入物質(zhì) | 溫度 | 時間 | 加碘液后的現(xiàn)象 |
A | 淀粉糊1mL、唾液2mL、清水1mL | 37℃ | 15min | 不變藍 |
B | 淀粉糊1mL、唾液2mL、稀鹽酸1mL | 0℃ | 15min | 變藍 |
C | 淀粉糊1mL、唾液2mL、氫氧化鈉溶液1mL | 0℃ | 15min | 變藍 |
D | 淀粉糊1mL、唾液2mL、清水1mL | 0℃ | 15min | 變藍 |
E | 饅頭塊適量、唾液2mL、清水1mL | 37℃ | 15min | 變藍 |
(1)A試管不變藍是因為唾液中含有唾液淀粉酶,它能促進 的消化。
(2)比較A、B、C,能否證明酸堿性可以影響唾液淀粉酶對淀粉的消化? (填“能”或者“不能”),原因是 。
(3)比較A和D,證明了 對唾液淀粉酶的催化作用有影響。
(4)比較A和E可以證明,口腔中 ,有助于食物的消化。
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科目:初中生物 來源:2015-2016重慶江津三校實驗、李市、白沙七年級下期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列食物營養(yǎng)成分只在小腸被消化的是( )
A.淀粉 B.脂肪 C.蛋白質(zhì) D.維生素
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科目:初中生物 來源:2015-2016重慶江津三校實驗、李市、白沙八年級下期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國很早就有人掌握了養(yǎng)蠶、編織絲綢等技術(shù),其中有一道工序是將蠶用熱水浸泡后繅絲,此時,繭內(nèi)的家蠶發(fā)育到那一階段( )
A.蛹 B.幼蟲 C.卵 D.成蟲
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