A. | 溫度 | B. | 陽(yáng)光 | C. | 水分 | D. | 海拔高度 |
分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等
解答 解:非生物因素溫度對(duì)植物的分布有著重要影響.不同的植物適應(yīng)不同的溫度如熱帶雨林必須生長(zhǎng)在高溫多雨的環(huán)境,常綠闊葉林必須生長(zhǎng)在溫度較高的亞熱帶,寒溫帶針葉林適于溫度較低的亞寒帶和寒帶,高山草甸適于生長(zhǎng)在寒冷的高山高原.
海拔每升高1千米氣溫下降6度左右,因此青藏高原某山區(qū),由于溫度差別極大,形成植物的分布情況是:山頂是針葉林,山腰是紅松林,山底為落葉闊葉林.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是理解環(huán)境對(duì)生物的影響.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 松毛蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程屬于不完全變態(tài)發(fā)育 | |
B. | 松毛蟲(chóng)在成蟲(chóng)期對(duì)農(nóng)業(yè)、林業(yè)危害最大 | |
C. | 松毛蟲(chóng)的發(fā)育順序是①→②→③→④ | |
D. | 松毛蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與家蠶、蚊子相同 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 它們的變態(tài)反應(yīng)過(guò)程中都要蛻皮 | |
B. | 它們的變態(tài)反應(yīng)過(guò)程中都經(jīng)歷了受精卵到成體四個(gè)階段 | |
C. | 它們都是有性生殖,受精卵在水中發(fā)育 | |
D. | 它們的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 身體流線(xiàn)型,前肢變成翼 | |
B. | 消化能力強(qiáng),飛行時(shí)可以隨時(shí)排出糞便 | |
C. | 骨骼和肌肉都很輕且薄 | |
D. | 胚胎發(fā)育在卵蛋內(nèi)完成 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 性狀不能遺傳 | B. | 只有顯性性狀傳給后代 | ||
C. | 可以利用遺傳變異原理育種 | D. | 形狀決定基因 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 體內(nèi)受精,體內(nèi)發(fā)育 | B. | 體內(nèi)受精,體外發(fā)育 | ||
C. | 體外受精,體內(nèi)發(fā)育 | D. | 體外受精,變態(tài)發(fā)育 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 靜脈 | B. | 動(dòng)脈 | C. | 毛細(xì)血管 | D. | 毛細(xì)淋巴管 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),需往載玻片中央滴一滴生理鹽水 | |
B. | 蓋蓋玻片時(shí),用手拿起蓋玻片,使它的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩慢放下 | |
C. | 染色時(shí),把一滴碘液滴在蓋破片的一側(cè),在另一側(cè)用吸水紙吸引 | |
D. | 用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁刮幾下后在載玻片上的液滴中涂抹,這樣制成的玻片標(biāo)本叫涂片 |
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