【題目】下面是關(guān)于肺泡與血液氣體交換的敘述,其中正確的是( )

A. 肺泡內(nèi)的氧氣和二氧化碳同時(shí)進(jìn)入血液

B. 血液中的氧氣和二氧化碳同時(shí)進(jìn)入肺泡

C. 肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液,同時(shí),血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡

D. 血液中的氧氣進(jìn)入肺泡,同時(shí),肺泡中的二氧化碳進(jìn)入血液

【答案】C

【解析】試題分析:人體內(nèi)的氣體交換包括肺泡與血液之間、血液和組織之間的氣體交換。因?yàn)榉闻輧?nèi)的氧氣含量大于血液(不論動(dòng)脈血液還是靜脈血液),(動(dòng)、靜脈)血液的氧氣濃度大于組織內(nèi)的氧氣濃度。所以氧氣不需要消耗能量也可以由肺泡到血液再到組織。二氧化碳的擴(kuò)散方向則剛好相反,由組織血液肺泡。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】屬于ABO血系的四個(gè)人,甲、乙、丙、丁四人去醫(yī)院進(jìn)行血型檢查,經(jīng)醫(yī)生進(jìn)行抽血檢查,結(jié)果果分別如圖所示,請(qǐng)根據(jù)醫(yī)院的檢查結(jié)果判斷四人的血型.

甲是________血;乙是________血;丙是________血;丁是________血.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】氣體進(jìn)入人體的通道順序是( )

A. 鼻、咽、喉、支氣管、氣管

B. 鼻、喉、咽、氣管、支氣管

C. 鼻、咽、口腔、喉、氣管、支氣管

D. 鼻、咽、喉、氣管、支氣管

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組為探究 “水溫對(duì)鯽魚(yú)呼吸頻率的影響”,做了以下實(shí)驗(yàn):

①取三個(gè)大小相同、潔凈的燒杯,分別加入等量已曬過(guò)的自來(lái)水,調(diào)節(jié)三個(gè)燒杯中的水溫,分別是20℃、常溫25℃、30℃,并保持恒定。②將3條大小、生長(zhǎng)發(fā)育狀況相同的鯽魚(yú)分別放入三個(gè)燒杯中。③安靜2分鐘后,開(kāi)始記錄鯽魚(yú)在1分鐘內(nèi)的鰓蓋運(yùn)動(dòng)次數(shù)(即呼吸頻率);稍停片刻,重復(fù)記錄兩次。結(jié)果如下表:

每分鐘鰓蓋運(yùn)動(dòng)次數(shù)(次)

第一次

第二次

第三次

平均值

20℃

52

45

47

48

常溫25℃

112

110

109

110

30℃

187

185

183

185

請(qǐng)回答:

(1)該學(xué)習(xí)小組探究的的問(wèn)題是:______?

(2)乙組與甲組或乙組與丙組可以形成________實(shí)驗(yàn),兩組實(shí)驗(yàn)的變量均是____

(3)實(shí)驗(yàn)時(shí)除水溫不同外,其它條件必須相同,目的是_____。

(4)實(shí)驗(yàn)中記錄三次再取平均值的目的是_____

(5)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:_______。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列例子中,能夠證明遺傳多樣性的是(
A.人身上有許多細(xì)胞
B.同窩小豬的體色有白有花有黑
C.蠶豆種子生長(zhǎng)成蠶豆
D.生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)多種多樣

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于生物多樣性的間接價(jià)值的是(
A.凈化環(huán)境
B.涵養(yǎng)水源
C.提供藥材的原材料
D.調(diào)節(jié)氣候

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)時(shí)所觀察到的情況.下列各項(xiàng)中,能正確表示動(dòng)脈、靜脈和毛細(xì)血管的是( 。

A. a、b、c B. a、c、b C. c、b、a D. c、a、b

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】《西游記》里的神話“拔一根毫毛,吹出猴萬(wàn)個(gè)”即將成為可能。2017年底,世界上首例體細(xì)胞克隆猴“中中”和“華華”先后在中國(guó)科學(xué)院誕生(克隆過(guò)程如下圖所示),開(kāi)啟了靈長(zhǎng)類(lèi)動(dòng)物體細(xì)胞克隆的新時(shí)代。分析回答問(wèn)題:

(1)與有性生殖相比,克隆的特點(diǎn)是不經(jīng)過(guò)_的結(jié)合。

(2)因___是遺傳的控制中心,所以“中中”和“華華”的遺傳特性更像_____猴。

(3)“中中”和“華華剛一出生就會(huì)吃奶,這是由遺傳物質(zhì)決定的____行為。

(4)自1996年第一只克隆羊“多莉”誕生以來(lái),20多年間,各國(guó)科學(xué)家利用體細(xì)胞先后克隆了牛、鼠、貓、狗等動(dòng)物。相對(duì)這些動(dòng)物來(lái)說(shuō),獼猴與人類(lèi)有更近的___。因此,克隆猴的成功更有利于人類(lèi)利用克隆技術(shù)治療疾病。

(5)從生物進(jìn)化角度考慮,克隆動(dòng)物產(chǎn)生變異較少,對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖分別為細(xì)胞核顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )

A. 光線較暗時(shí)應(yīng)用大光圈、平面鏡

B. 顯微鏡放大倍數(shù)是圖中④和②放大倍數(shù)的乘積

C. 使用顯微鏡對(duì)光時(shí)應(yīng)首先調(diào)節(jié)反光鏡

D. A和B共有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

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