15.“種豆南山下,草盛豆苗稀”,體現(xiàn)了雜草與豆苗的關(guān)系是( 。
A.捕食B.寄生C.競爭D.互助

分析 (1)生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭;種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式.
(2)寄生從活的生物體內(nèi)或體表獲取營養(yǎng)維持生活的方式,對寄主造成傷害.

解答 解:草與豆,相互爭奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間等,所以“種豆南山下,草盛豆苗稀”,體現(xiàn)了雜草與豆苗的關(guān)系是競爭.
故選:C.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵理解掌握生物之間的關(guān)系.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于動物在生物圈中的作用的敘述不正確的是( 。
A.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
B.能維持生態(tài)平衡
C.能幫助植物的傳播種子
D.隨意引進(jìn)某種動物不會破壞生態(tài)平衡

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.分泌物在體外的腺體叫外分泌腺,分泌物在體內(nèi)的腺體叫內(nèi)分泌腺.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.冬天貯存的蘿卜會逐漸變成空心的,重量明顯減輕,主要原因是( 。
A.蘿卜進(jìn)行蒸騰作用,散失了較多的水分
B.被周圍的分解者分解了
C.蘿卜的呼吸作用消耗了其中的有機(jī)物
D.貯存時不再進(jìn)行光合作用

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.閱讀下列材料,回答問題:
1978年7月25日,世界上第一個試管嬰兒路易斯•布朗在美國誕生,標(biāo)志者人類在胚胎學(xué)上的重大進(jìn)步.試管嬰兒是用人工方法促使卵細(xì)胞與精子在體外實(shí)現(xiàn)受精并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育形成初級胚胎(在試管中進(jìn)行),然后再移植到母體子宮內(nèi)發(fā)育,直至發(fā)育成熟并分娩嬰兒.20多年過去了,當(dāng)年的試管嬰兒已經(jīng)生下了自己的孩子.路易斯當(dāng)過托兒所老師,也做過郵遞員,如今是一家船運(yùn)公司的行政助理.2004年9月,路易斯和丈夫、銀行保安韋斯利•姆林德結(jié)婚.2006年4月,路易斯通過自然方式懷孕.2007年1月10日,她順利分娩,生下了一名男孩.
(1)“試管嬰兒”的受精場所在試管,所以稱“試管嬰兒”.受精卵分裂及胚胎初期的生長發(fā)育由卵黃提供營養(yǎng).
(2)“試管嬰兒”形成初期胚胎后,需要的發(fā)育場所是子宮.
(3)如果一個已婚女性,子宮被切除,能否通過“試管嬰兒”技術(shù)生下后代呢?不能,原因是沒有子宮,不能提供胚胎發(fā)育的場所.
(4)第一個“試管嬰兒”路易斯2007年1月10日生下一名男孩.這個男孩是“試管嬰兒”嗎?為什么?不是,因?yàn)樽匀环绞綉言械,受精場所是輸卵管?/div>

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.結(jié)合生物學(xué)知識,解決生活中的問題:
(1)家里保存黃豆是在干燥(選填“潮濕”或“干燥”)的環(huán)境中.
(2)家里養(yǎng)金魚,常在魚缸內(nèi)放一些水草,主要目的是為了增加水中的氧氣(選填“氧氣”或“二氧化碳”).
(3)家里種花時,晚上要將室內(nèi)的花搬到室外,因?yàn)橥砩现参锶栽谶M(jìn)行呼吸(選填“光合”或“呼吸”)作用.
(4)花木移栽一般在陰雨天,去掉部分葉片,目的是為了降低植物的蒸騰作用.
(5)用于播種的鳳仙花種子,必須有發(fā)育成熟、完整、不處于休眠期且胚是活的.
(6)不利于花卉生長的措施是C.
A.合理密植   B.適時澆水   C.一次施肥過多   D.移栽時根部帶土坨
(7)“樹不怕空心,怕剝皮”,原因是運(yùn)輸有機(jī)物的篩管(選填“導(dǎo)管”或“篩管”)存在于樹皮內(nèi).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.腐爛的樹干上長出許多真菌,真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的( 。
A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.被吃者

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、狐的數(shù)量變化動態(tài)曲線圖.鼠以草為食、鼠又是狐的主要食物.請據(jù)圖回答:
(1)上述食物鏈?zhǔn)遣荨蟆ㄟ^食物鏈,生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著物質(zhì)循環(huán)和能量流動,而能量在沿食物鏈流動時,特點(diǎn)是單項(xiàng)流動,逐級遞減,所以,該食物鏈中,草數(shù)量最多.
(2)已知A是草數(shù)量變化的曲線,則C是狐的數(shù)量變化曲線.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)的生物部分中,還有一個重要的成分沒提到,這種成分是細(xì)菌、真菌.
(4)由圖可知,在自然條件下,狐生活的草原是一個完整的生態(tài)系統(tǒng),各種生物的數(shù)量和所占的比例維持在一個相對穩(wěn)定的狀態(tài),因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.
(5)若人們?yōu)榱艘粫r的經(jīng)濟(jì)利益而大量捕殺狐,會導(dǎo)致鼠大量繁殖,從而使草大量減少,最終導(dǎo)致草原被毀壞.這一事例說明動物在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用,我們不能隨意殺滅,否則將造成嚴(yán)重后果.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.為探究某環(huán)境因素對植物光合作用的影響,小剛設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn).請分析回答:
①將甲、乙兩裝置(如圖1)暗處理兩天;
②將兩裝置移至光下兩小時;
③從甲裝置中摘取葉片A,從乙裝置中摘取葉片B,將葉片A、B進(jìn)行水浴加熱(如圖2);
④漂洗葉片后滴加碘液.

(1)甲、乙兩裝置中,除了二氧化碳不同外,其余條件均相同.據(jù)此可知,小剛探究的問題是:二氧化碳對植物光合作用的影響?
設(shè)計(jì)甲、乙兩裝置的目的是進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn).
(2)步驟①,暗處理的目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡.
(3)步驟③,水浴加熱裝置中裝酒精的燒杯是b(選填“a”或“b”),酒精溶解了葉綠素后,綠葉變成了黃白色,這一步叫做酒精脫色.
(4)步驟④滴加碘液后,只有葉片A(選填“A”或“B”)變藍(lán)色,該結(jié)果表明:乙裝置不能進(jìn)行光合作用,由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是二氧化碳會影響光合作用.

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