【題目】人和脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、、骨連接三部分組成。骨中無(wú)機(jī)物和按一定的比例組成，這使得骨既堅(jiān)硬又富有彈性。

【答案】骨骼�。挥袡C(jī)物
【解析】人的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨骼和骨骼肌組成．骨骼包括骨和骨連接；骨連接包括關(guān)節(jié)、半活動(dòng)連接和不活動(dòng)連接，關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式，骨中無(wú)機(jī)物和有機(jī)物按一定的比例組成，這使得骨既堅(jiān)硬又富有彈性。

所以答案是：骨骼肌；有機(jī)物

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成的相關(guān)知識(shí)，掌握運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)包括1、骨：骨膜、骨質(zhì)、骨髓2、骨連接（關(guān)節(jié)）：關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊、關(guān)節(jié)腔3、骨骼肌，以及對(duì)骨、關(guān)節(jié)和肌肉的配合的理解，了解運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉的收縮、舒張牽引著骨繞著關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，因此，在運(yùn)動(dòng)中，骨是杠桿，關(guān)節(jié)是支點(diǎn)，骨骼肌產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)青少年膳食的建議，你認(rèn)為正確的選項(xiàng)是

A．主副食合理搭配，對(duì)蛋白質(zhì)和能量的需要量要比其他年齡的人大

B．纖維素很難消化，所以要多吃精加工的食物，少吃粗糧

C．葷素合理搭配，保證魚(yú)、肉、蛋、奶、豆類(lèi)和蔬菜、水果的攝入

D．喜歡吃的食物要多吃，不喜歡吃的可以不吃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于 ， 受精方式是 ， 抱對(duì)的意義是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn)：在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的活的玉米放在上面，在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)，數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下，請(qǐng)根據(jù)表格回答下列問(wèn)題：

裝置

種子所處的環(huán)境

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

甲

干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中

種子不萌發(fā)

乙

潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中

種子萌發(fā)

丙

潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）

種子不萌發(fā)

丁

棉花和種子完全浸沒(méi)在水中，置于25℃的櫥柜中

種子不萌發(fā)

（1）如果探究種子萌發(fā)需要一定的水分，選擇編號(hào)_____和編號(hào)_____為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）如果探究種子萌發(fā)需要適宜的溫度，選擇編號(hào)_____和編號(hào)_____為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（3）如果探究種子萌發(fā)需要充足的空氣，選擇編號(hào)_____和編號(hào)_____為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（4）乙裝置在該實(shí)驗(yàn)中起_____作用。

（5）通過(guò)本實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，種子萌發(fā)的環(huán)境條件是_____、_____和_____。

（6）興趣小組在乙組基礎(chǔ)上，又重復(fù)做了兩次實(shí)驗(yàn)，種子發(fā)芽的數(shù)量分別是95，96，97，請(qǐng)問(wèn)該種子的發(fā)芽率為_____。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】什么是“非典”？“非典”即非典型性肺炎的簡(jiǎn)稱(chēng)。冠狀病毒的一個(gè)變種是“非典”的病原體，科學(xué)家監(jiān)護(hù)它命名為“SARS病毒”�？茖W(xué)家們說(shuō)，變種冠狀病毒與流感病毒有親緣關(guān)系，但它非常獨(dú)特，以前從未在人類(lèi)身上發(fā)現(xiàn)，最早來(lái)源于動(dòng)物。非典型性肺炎主要表現(xiàn)為急性起病，以發(fā)熱為首發(fā)癥狀，偶有畏寒。同時(shí)伴有頭痛、關(guān)節(jié)酸痛和全身酸痛、乏力。有明顯的呼吸道癥狀：干咳、少痰，個(gè)別病人偶有血絲痰，部分病人出現(xiàn)呼吸加速，氣促等上呼吸道病毒感染癥狀，多數(shù)病人癥狀較輕。根據(jù)衛(wèi)生部門(mén)組織專(zhuān)家調(diào)查，該病有一定的傳染性，可通過(guò)短距離飛沫、接觸呼吸道分泌物等途經(jīng)傳播。
（1）非典型性肺炎（SARS）能夠在人群中流行，是因?yàn)樗瑫r(shí)具備了、和這三個(gè)基本環(huán)節(jié)。
（2）通過(guò)閱讀資料，你認(rèn)為得病的動(dòng)物應(yīng)屬于 （傳播途徑或傳染源）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】分析下表給出的數(shù)據(jù)并回答問(wèn)題。

立方體邊長(zhǎng)/cm

立方體表面積/cm2

立方體體積/cm3

表面積和體積之比

0．1

0．06

0．001

60∶1

1

6

1

6∶1

10

600

1000

0．6∶1

100

60 000

1000000

0．06∶1

（1）由上表可以看出，隨著邊長(zhǎng)的增大，立方體的表面積和體積之比的變化是________。

（2）假如細(xì)胞的體積能不斷增大，其表面積和體積之比的變化是__________。那么細(xì)胞表面從外界吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)__________（填“能”或“不能”）滿(mǎn)足細(xì)胞對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需求，所以細(xì)胞__________（填“能”或“不能”）無(wú)限長(zhǎng)大。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“三北”防護(hù)林建于（　�。�

A. 1978年 B. 1988年 C. 1998年 D. 1949年

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】營(yíng)養(yǎng)學(xué)家將食物按照每日攝取量，設(shè)計(jì)了“平衡膳食寶塔”，下表將寶塔中的各級(jí)食物進(jìn)行具體分類(lèi)，并提供了較為合理的參考數(shù)據(jù)，請(qǐng)分析數(shù)據(jù)結(jié)合相關(guān)知識(shí)填空。

在寶塔中的位置

食物分類(lèi)

每題攝取量（克）

Ⅴ級(jí)

油脂類(lèi)

小于25

Ⅳ級(jí)

豆類(lèi)和奶類(lèi)

100150

Ⅲ級(jí)

魚(yú)、禽、肉、蛋類(lèi)

125200

Ⅱ級(jí)

果蔬類(lèi)

200400

Ⅰ級(jí)

谷類(lèi)

450750

（1）人們每天攝取量最大的是 季食物。

（2）小剛每天刷牙時(shí)牙齦容易出血，醫(yī)生診斷為壞血病，但并未給他開(kāi)藥，而是建議他多攝取表中的

類(lèi)食物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們養(yǎng)過(guò)蠶嗎？蠶寶寶吐出的絲線(xiàn)能織成各式絲綢服裝。人類(lèi)擁有這種珍貴的絲綢至少已有4000年了。請(qǐng)你養(yǎng)幾只蠶，探究它的取食行為。
提出問(wèn)題：蠶總是吃桑葉，這是先天性行為嗎？
（1）作出假設(shè)：。
制定計(jì)劃：
（2）實(shí)驗(yàn)用的蠶的來(lái)源：①向別人要來(lái)已經(jīng)生長(zhǎng)數(shù)天的大蠶?②去市場(chǎng)購(gòu)買(mǎi)即將孵化的卵，等待使用剛孵化的小蠶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你選擇獲得蠶的方式，你的選擇是（序號(hào)），你的理由是
（3）該實(shí)驗(yàn)的變量是
（4）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)你選擇出（ ）組作為該實(shí)驗(yàn)的材料。
A.桑葉和白菜葉
B.菠菜葉和油菜葉
（5）實(shí)驗(yàn)用的這兩種葉片大小形狀要剪的相同，并且不同葉片間隔排成一圈，這是為什么？
（6）每一組蠶的數(shù)量，你認(rèn)為應(yīng)該選擇
A、一只
B、十只
你的理由是：。
（7）實(shí)驗(yàn)過(guò)程：略。得出結(jié)論：如果你做出來(lái)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)相吻合，那么你的結(jié)論是

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