【題目】下面是某小組同學(xué)探究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響的實驗過程:

取兩個玻璃缸,分別貼上標(biāo)簽A、B;

在A缸中加入500毫升池塘水,在B缸中加入500毫升自來水;

在A、B兩缸分別加入同時孵化出的健康蝌蚪各一只;

在A、B兩缸中分別加入等量的蝌蚪飼料;

A缸中加入適量的甲狀腺激素制劑,B缸則不加;

A、B兩缸水溫都保持在22~25,每天記錄蝌蚪的發(fā)育情況。

請根據(jù)以上資料回答問題:

(1)同學(xué)們提出的問題可能是____________________________________________

(2)以上實驗過程中有兩個環(huán)節(jié)不夠嚴謹,請加以完善。

________________________________________________。

________________________________________________。

(3)本實驗探究的變量是______________________。為什么在A缸中加入甲狀腺激素而B缸不加?___________________________________________。

【答案】(1)甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育有影響嗎?(2);在A、B缸兩個缸中都加入加入500毫升的池塘水;;在A、B中分別加入同時孵化出的蝌蚪各5只;(3)甲狀腺激素;形成對照實驗;

【解析】

試題分析:(1)提出問題:探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響的實驗,所以提出的問題是:甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育有影響嗎?

(2)該實驗是探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響實驗變量是甲狀腺激素,在設(shè)置對照組時,要控制其他可能影響實驗結(jié)果的條件。即除了有無甲狀腺激素的條件不同外,其他條件都應(yīng)該相同。因此,步驟中,應(yīng)該在A、B缸兩個缸中都加入加入500毫升的池塘水;步驟中,在A、B中分別加入一只蝌蚪,結(jié)果會具有很大的偶然性,不足以說明問題,可在A、B中分別加入同時孵化出的蝌蚪各5只,可以減小誤差,當(dāng)然,采用更多的蝌蚪會更好,但增加了實驗的難度.

(3)A缸與B缸形成以甲狀腺激素為變量的對照實驗,在A缸中加入少許甲狀腺激素制劑作為實驗組,B缸內(nèi)不加作為對照組,如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度快,說明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有促進作用;如果A、B兩缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度一樣快,說明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育不起作用;如果A缸中的蝌蚪比B缸中的蝌蚪發(fā)育成青蛙的速度慢,說明甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有抑制作用。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青春期是人生最美好的時期,也是重要的生長發(fā)育階段,這個時期人的心智逐漸成熟,自我意識增強,處事能力越來越接近成人.

(1)試列舉青春期發(fā)育中身體上的三項突出變化?

(2)青春期身心的巨大變化也容易給人帶來困擾、不安、焦慮等問題.如果在這方面遇到了煩惱,你覺得可以采取哪些方法疏通或解決?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】青春期是人一生中最重要的時期。下列是青少年對健康生活認識,其中正確的是

A宣泄自己情緒,適當(dāng)吸煙對身體無害 B毒品是世界公害,拒絕吸食

C月經(jīng)期不必注意衛(wèi)生保健 D青少年不駕車,酗酒也無妨

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體細胞中的染色體,正常來源是

A父方

B母方

C一半來源于父方,一半來源于母方

D女孩的染色體來源于母方,男孩的染色體來源于父方

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】中國是絲綢之路的起點,美麗的絲綢是以蠶寶寶吐出的細絲為原料制成的。請根據(jù)家蠶發(fā)育過程的不同時期,回答問題:

1與蝗蟲相比,家蠶的發(fā)育過程多了_________期,它的發(fā)育過程稱為_________。

2若要保證蠶繭高產(chǎn),應(yīng)在家蠶發(fā)育的_________期滿足食物的供應(yīng)。

3家蠶的作繭自縛是一種由家蠶體內(nèi)的_________所決定的行為。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們平時說的黑眼珠白眼球實際上是指(

A.虹膜和鞏膜 B.角膜和虹膜

C.鞏膜和虹膜 D.角膜和鞏膜

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】麗麗做小白鼠走迷宮獲取食物的實驗,發(fā)現(xiàn)三只小白鼠嘗試與錯誤的次數(shù)不同。這個實驗現(xiàn)象說明 。

A動物越高等,學(xué)習(xí)能力越強 B不同種的動物,學(xué)習(xí)能力不同

C動物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜 D同種動物的不同個體,學(xué)習(xí)能力不同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表是一家庭成員某些生物性狀的調(diào)查結(jié)果,根據(jù)下表回答問題:

性狀類型

父親

母親

女兒

眼皮

單眼皮

單眼皮

單眼皮

酒窩

有酒窩

無酒窩

有酒窩

1生物的性狀是由__________控制的。人類的單眼皮與雙眼皮在遺傳學(xué)上稱為_________。

2表中女兒與父母都是單眼皮,這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為____________。

3已知決定有酒窩的基因是顯性基因D,決定無酒窩的基因是隱性基因d,那么父親的基因組成是____________,母親的基因組成是___________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說食不言,寢不語,其實吃飯時不能大聲談笑是有科學(xué)道理的,原因是(

A.不利于消化

B.食物容易由咽誤入氣管

C.唾液腺分泌唾液的量減少

D.有利于保護聲帶

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案