【題目】如圖是植物細胞和動物細胞的結構示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）屬于植物細胞的是圖．
（2）圖中B的主要作用是 ．
（3）細胞生命活動的控制中心是（填字母） ．
（4）西瓜之所以甘甜可口，主要是（填結構名稱）中含有大量細胞液．
（5）植物細胞具有一定的形態(tài)是因為（填字母）具有支持作用．

【答案】
（1）甲
（2）控制物質(zhì)的進出
（3）C
（4）液泡
（5）A
【解析】（1）植物細胞比動物細胞多細胞壁、葉綠體和液泡．甲圖細胞比乙圖細胞多細胞壁、葉綠體和液泡．因此，甲圖細胞是植物細胞．
（2）B細胞膜有保護作用，并能控制物質(zhì)的進出．
（3）C細胞核是遺傳的控制中心，能夠傳遞遺傳信息．
（4）F液泡里面有細胞液，細胞液溶解多種物質(zhì)，植物細胞的氣味和味道等物質(zhì)都存在于細胞液中．
（5）細胞壁具有支持和保護細胞的作用，植物細胞具有一定的形態(tài)就是由于細胞壁具有支持作用．
所以答案是：（1）甲；（2）控制物質(zhì)的進出；（3）C；（4）液泡；（5）A．
【考點精析】本題主要考查了植物細胞和動物細胞的相關知識點，需要掌握植物細胞的基本結構:細胞壁;細胞膜;細胞質(zhì);細胞核;葉綠體;液泡；動物細胞的結構:細胞膜：控制物質(zhì)的進出;細胞核：貯存和傳遞遺傳信息;細胞質(zhì)：液態(tài)才能正確解答此題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖，圖中的a、b、c、d、e分別代表不同的物質(zhì)，F(xiàn)表示其中的一個生理過程．請據(jù)如圖并聯(lián)系所學的相關知識回答：

（1）淀粉被消化的起始部位是 ， 物質(zhì)a是 ．
（2）物質(zhì)a進入血液循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做 ， 完成該過程的主要器官是 ．
（3）物質(zhì)a隨血液循環(huán)首先到達心臟的 ， a進入血液后，被運至下肢骨骼肌利用，整個過程中血液經(jīng)過心臟次．
（4）圖中b、c交換的生理過程是通過實現(xiàn)的；組織細胞產(chǎn)生的c進入血液是通過實現(xiàn)．
（5）組織細胞利用血液循環(huán)獲得a和b，物質(zhì)a被徹底分解主要是在細胞內(nèi)中進行的，寫出物質(zhì)a被分解的反應式 ．
（6）呼出氣體c和排除尿液e的過程稱都可稱為 ．
（7）圖中氣體c從肺泡排出體外時，膈肌的狀態(tài)是 ． （選填“收縮”或“舒張”）
（8）血液流經(jīng)小腸絨毛的毛細血管后，血液中的會減少，會增加．
（9）血液流經(jīng)腎臟時，經(jīng)過形成d，F(xiàn)表示的生理過程是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是小強對家族內(nèi)有無耳垂性狀的調(diào)查示意圖，請你根據(jù)圖示，回答問題

（1）奶奶無耳垂，爸爸有耳垂，在遺傳學上這是_____現(xiàn)象．

（2）在遺傳學上，人類有耳垂和無耳垂是一對_____

（3）根據(jù)調(diào)查信息圖中_____（填序號）的婚配組合及結果判斷出有耳垂是顯性性狀．

①爺爺×奶奶→爸爸�、谕夤镣馄拧鷭寢尅　、郯职帧翄寢尅�

（4）若用A、a表示控制這對性狀（耳垂的有無）的顯隱性基因，則小強的基因組成是_____，爸爸的基因組成是_____．

（5）小強的爸爸有耳垂，其產(chǎn)生的精子類型是如圖2中的_____（填寫序號）．

（6）如果小強的父母再生一個小孩，為有耳垂的可能性是_____．

（7）無耳垂是因為他們體內(nèi)缺少相應的基因，這說明基因與性狀的關系是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】自然界的植物根據(jù)生活習性、形態(tài)和結構的特征可以分為多個類群。下列部分植物類群代表植物的描述,正確的是

A．水綿有根莖葉等器官

B．馬尾松有真正的花和果實

C．桃的受精方式是雙受精

D．貫眾用種子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】冬季是流行感冒多發(fā)季節(jié)，教室要經(jīng)常開窗通風、拖地、噴灑消毒液，用濕布擦拭門窗桌椅。從預防傳染病的角度，這些預防措施及傳染病類型分別是

A．切斷傳播途徑 呼吸道傳染病 B．保護易感人群 呼吸道傳染病

C．保護易感人群 消化道傳染病 D．消滅病原體 消化道傳染病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，據(jù)圖分析：

（1）圖中有條食物鏈．
（2）請寫出圖中最長的一條食物鏈 ．
（3）圖中植物能夠通過光合作用制造有機物．為動物的生存提供食物，因此，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的 ， 動物不能自己制造有機物，它們直接或間接地以植物為食，因而叫做 ．
（4）這幅圖中，若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的，還缺少的成分是和 ．
（5）為了殺滅農(nóng)業(yè)害蟲，農(nóng)民噴灑了殺蟲劑，一段時間后，由于生物富集作用，體內(nèi)積累的殺蟲劑最多．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位(依次用A.B.C.D.E表示)被消化的程度，請你想一想，回答下列問題：

（1）X曲線代表的是消化過程，Y曲線代表的是的消化過程。
（2）淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)主要的消化部位是。
（3）蛋白質(zhì)開始消化的部位是 。
（4）在食物進入大腸前，蛋白質(zhì)被分解成 ， X被分解成 ， Y被分解成。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體的正常代謝需要各器官、系統(tǒng)密切聯(lián)系配合完成。請據(jù)圖分析回答問題：

(1)圖一表示大分子有機物在消化道中的消化程度，其中曲線______(填字母)代表的有機物最終消化為葡萄糖。

(2)葡萄糖主要在消化道的________(填器官名稱)被吸收進入血液，再由血液運輸?shù)浇M織細胞內(nèi)通過呼吸作用被利用。氧氣是從外界經(jīng)圖二中______(填序號)過程進入血液，最終進入細胞中參與呼吸作用。

(3)當人體內(nèi)胰島素分泌不足時，細胞吸收利用血液中葡萄糖的能力減弱，致使血液中葡萄糖濃度超過正常水平。經(jīng)圖三中c結構的______________________(填生理過程名稱)后，尿液中仍然含有葡萄糖，從而形成糖尿。

(4)人體的生命活動不僅靠神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)，還與________調(diào)節(jié)作用密不可分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用糖拌番茄時侯，番茄會流出大量汁液，原因是糖水濃度大于番茄細胞內(nèi)溶液濃度，細胞大量失水．（判斷對錯）

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