無機鹽要溶解在____中,通過木質部中的_________運輸,有機物則經_________中的_________運輸。
水  導管  韌皮部  篩管
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

取某健康人腎動脈中的血漿、腎小囊中的液體和尿液進行分析比較,得到如下的數(shù)據(jù).
主要成分 血漿中
(克/100毫升)
腎小囊中
(克/100毫升)
尿液中
(克/100毫升)
90 98 96
蛋白質 8.00 0.03 0.00
葡萄糖 0.10 0.10 0.00
無機鹽 0.72 0.72 1.10
尿素 0.03 0.03 1.80
請分析這些數(shù)據(jù)并回答:
(1)比較尿液和血漿的成分發(fā)生的變化,可以發(fā)現(xiàn)排尿主要排除的物質有
水、無機鹽和尿素
水、無機鹽和尿素
;水是尿液的主要成分,可是,為什么人體在缺水的情況下還要排除尿液?
尿素和無機鹽等體內產生的廢物,必須溶解在水中才能排出體外,所以,人體在缺水的情況下,也要排出尿液
尿素和無機鹽等體內產生的廢物,必須溶解在水中才能排出體外,所以,人體在缺水的情況下,也要排出尿液

(2)血漿和腎小囊中液體成分的變化,說明腎小球和腎小囊壁的作用特點是
腎小球和腎小囊壁可以透過水、葡萄糖、無機鹽和尿素等小分子物質,而很少透過蛋白質這樣的物質
腎小球和腎小囊壁可以透過水、葡萄糖、無機鹽和尿素等小分子物質,而很少透過蛋白質這樣的物質

(3)腎小囊中的液體與尿液中的成分最根本的差異表現(xiàn)為
腎小囊中出現(xiàn)葡萄糖而尿液中沒有葡萄糖
腎小囊中出現(xiàn)葡萄糖而尿液中沒有葡萄糖
,這種差異說明了
腎小管可以重新吸收腎小囊液體中的全部葡萄糖
腎小管可以重新吸收腎小囊液體中的全部葡萄糖

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示發(fā)生在槐樹葉片內的某些生理過程,請據(jù)圖回答:
(1)槐樹在生長過程中,要消耗大量的能量,能量來自于圖中的[
A
A
]
呼吸作用
呼吸作用
,過程主要發(fā)生在細胞的
線粒體
線粒體
,(填結構名稱)中.
(2)槐樹生長需要的水和無機鹽是由根吸收向上運輸?shù)饺~片的,主要動力來自于圖中的[
B
B
]
蒸騰作用
蒸騰作用
,參與有機物運輸?shù)慕Y構是
篩管
篩管

(3)合理密植是為了提高圖中的過程[
C
C
]
光合作用
光合作用
的效率.
(4)若用該葉片作為實驗材料驗證“綠葉在光下制造有機物“,為使實驗成功,應在實驗前對植物進行怎樣的處理?
暗處理
暗處理
.這樣做的目的是
使葉片中原有的淀粉運走耗盡
使葉片中原有的淀粉運走耗盡

(5)綠葉在光下照射一段時間后,將其放在酒精中隔水加熱,會看到綠葉變成
黃白
黃白
色,這說明綠葉中的
葉綠素
葉綠素
已經溶解在酒精中.
(6)科學證明晚上在臥室中放置大量植物不利于健康.根據(jù)所學知識,你認為其中的原因是
植物夜晚不能進行光合作用,呼吸作用消耗氧氣,放出二氧化碳.
植物夜晚不能進行光合作用,呼吸作用消耗氧氣,放出二氧化碳.

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科目:初中生物 來源: 題型:

水分和無機鹽是通過莖的哪部分運輸?shù)模磕惩瑢W就這個問題進行了如下探究:
作出假設:水分和無機鹽是通過莖的木質部運輸?shù)模?BR>制定和實施探究方案:①取一段柳的枝條,將其下部處理成只有木質部后,插入裝有土壤浸出液(無色透明,其成分為水和溶解在水中的無機鹽)的廣口瓶中;②觀察并記錄實驗現(xiàn)象.
請分析回答下列問題:
(1)該同學作出假設的依據(jù)是:莖的木質部中有
導管
導管
,是上下相連通的.
(2)該實驗必須用帶葉的枝條,原因是要通過葉片的
蒸騰作用
蒸騰作用
來促進水分和無機鹽的運輸.
(3)將柳的枝條下部處理成只有木質部的目的是排除莖的
韌皮部
韌皮部
的干擾.
(4)為了能夠在莖的橫切面上或縱切面上觀察到溶液的位置,需要將該同學方案中無色透明的土壤浸出液改為
紅色土壤浸出液
紅色土壤浸出液
來做實驗.

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科目:初中生物 來源:《3.3 綠色植物與生物圈的水循環(huán)》2010年單元測試卷(解析版) 題型:填空題

水分和無機鹽是通過莖的哪部分運輸?shù)?某同學就這個問題進行了如下探究:
作出假設:水分和無機鹽是通過莖的木質部運輸?shù)模?br />制定和實施探究方案:①取一段柳的枝條,將其下部處理成只有木質部后,插入裝有土壤浸出液(無色透明,其成分為水和溶解在水中的無機鹽)的廣口瓶中;②觀察并記錄實驗現(xiàn)象.
請分析回答下列問題:
(1)該同學作出假設的依據(jù)是:莖的木質部中有    ,是上下相連通的.
(2)該實驗必須用帶葉的枝條,原因是要通過葉片的    來促進水分和無機鹽的運輸.
(3)將柳的枝條下部處理成只有木質部的目的是排除莖的    的干擾.
(4)為了能夠在莖的橫切面上或縱切面上觀察到溶液的位置,需要將該同學方案中無色透明的土壤浸出液改為    來做實驗.

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