類群 | 我國已知種數(shù) | 世界已知種數(shù) | 我國物種數(shù)占世界種數(shù)百分比 |
哺乳動物 | 581 | 4342 | 13.39 |
鳥類 | 1244 | 8730 | 14.25 |
爬行類 | 376 | 6300 | 5.97 |
兩棲類 | 284 | 4010 | 7.08 |
魚類 | 3862 | 19056 | 20.3 |
蕨類植物 | 2200~2600 | 10000~12000 | 22 |
裸子植物 | 約240 | 850~940 | 26.7 |
被子植物 | 30000 | 260000 | 1O |
分析 此題考查的知識點是生物多樣性的表現(xiàn)、珍稀植物、保護措施.解答時可以從生物多樣性的表現(xiàn)、含義、珍稀植物方面來切入.
解答 解:(1)物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.我國裸子植物資源十分豐富,越240種,占世界已知種數(shù)的26.7%,居全世界的首位,因此,我國素有“裸子植物故鄉(xiāng)”的美稱.
(2)上表所列的動物類群屬于脊椎動物,無脊椎動物中,種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的是節(jié)肢動物,我國珍稀動植物的名稱:水杉、大熊貓
(3)表中的資料說明了“生物多樣性”內涵中的物種的多樣性.生物多樣性是生物長期進化的結果.
(4)你認為保護生物多樣性最根本的途徑是保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
故答案為:
(1)裸子植物
(2)脊椎;節(jié)肢;水杉;大熊貓(合理即可)
(3)物種;長期進化
(4)保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
點評 解答此類題目的關鍵是理解生物多樣性的內涵.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抑制光合作用 | B. | 可降低水分的蒸發(fā) | ||
C. | 促進呼吸作用 | D. | 呼吸作用弱,有機物消耗少 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水由細胞外的水溶液向細胞內滲透 | B. | 細胞向外失水 | ||
C. | 細胞向內吸水 | D. | 細胞液中的水分增加 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 卵巢不能產生和排出卵細胞 | B. | 卵巢不能產生雌性激素 | ||
C. | 卵細胞不能與精子相遇 | D. | 子宮內膜喪失種植胚胎的能力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 沒有骨骼是蚯蚓不能快速運動的重要原因 | |
B. | 哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨和骨骼肌組成 | |
C. | 骨的運動總是需要兩組骨骼肌的相互配合 | |
D. | 運動所需的能量有賴于消化、呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)的配合 |
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