【題目】在人類進(jìn)化的歷程中發(fā)生的最顯著變化是
A.后肢粗壯
B.奔跑飛快
C.群居生活
D.腦容量增加

【答案】D
【解析】 早期人類在使用天然工具的過程中，逐漸學(xué)會(huì)了制造工具．隨著制造工具的越來越復(fù)雜，他們的大腦也變得越來越發(fā)達(dá)、腦容量增加，并在群體生活中產(chǎn)生了語言， 逐漸發(fā)展成現(xiàn)代的人類社會(huì)。工具的制造和使用促進(jìn)了腦的發(fā)展，而腦的發(fā)展又提高了他們制造工具的能力；他們用火烤制食物，從而改善了身體的營(yíng)養(yǎng)，有利于腦 的發(fā)育，大大增強(qiáng)了他們?cè)谧匀唤缰猩婺芰Γ徽Z言的產(chǎn)生，使得相互之間能更好的交流與合作。在人類的進(jìn)化過程中，最顯著變化是腦容量增加。

故答案為：D

隨著制造工具的越來越復(fù)雜，早期人類的大腦也變得越來越發(fā)達(dá)，并在群體生活中產(chǎn)生了語言，逐漸發(fā)展成現(xiàn)代的人類社會(huì)．工具的制造和使用促進(jìn)了腦的發(fā)展，增加了腦容量，而腦的發(fā)展又提高了他們制造工具的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一粒種子能夠長(zhǎng)成參天大樹，是與（　�。┓植婚_的

A. 細(xì)胞生長(zhǎng) B. 細(xì)胞分裂

C. 細(xì)胞分化 D. 細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某造紙廠附近出現(xiàn)農(nóng)作物死亡現(xiàn)象，造紙廠污水對(duì)農(nóng)作物的生長(zhǎng)會(huì)有影響嗎？生物興趣小組同學(xué)就這一問題進(jìn)行了探究，制定計(jì)劃并實(shí)施：

①在一個(gè)花盆里播10粒大豆的種子，等它們長(zhǎng)成幼苗后做實(shí)驗(yàn)．

②取一定量的造紙廠排放的污水．

③向花盆里的大豆幼苗噴灑污水，每天一次，觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：幾天后，花盆中大豆幼苗全部死亡．

請(qǐng)你回答下列問題：

（1）此實(shí)驗(yàn)中小組同學(xué)提出的問題是什么？

（2）作出的假設(shè)是什么？

（3）小組同學(xué)制定的計(jì)劃中有沒有設(shè)置對(duì)照組？

（4）如果需要，你認(rèn)為下列哪一組可以作為其對(duì)照組

A．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在低溫環(huán)境中

B．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，既不噴灑清水，也不噴灑污水

C．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，放在陰暗的環(huán)境中

D．同時(shí)設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑等量清水

（5）根據(jù)小組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是

（6）有人認(rèn)為只要用1粒大豆種子做實(shí)驗(yàn)就行了，你說呢？簡(jiǎn)述你的理由． 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列材料回答問題。
青霉素是青霉菌在代謝過程中產(chǎn)生的能夠抑制細(xì)菌生長(zhǎng)的廣譜抗生素，尤其是對(duì)革蘭氏陽性菌生長(zhǎng)抑制明顯，青霉素抑制細(xì)菌生長(zhǎng)主要表現(xiàn)在它能夠抑制繁殖期細(xì)菌細(xì)胞壁的合成，使之成為球形體而破裂溶解從而殺死細(xì)菌。已知人和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中無細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)。
就上述材料，結(jié)合你學(xué)過或了解的知識(shí)，回答下列各題：
（1）青霉素是產(chǎn)生的可以殺死某些細(xì)菌的一類。青霉菌的生殖方式是。
（2）醫(yī)生在給初次注射或再次使用青霉素的患者注射青霉素時(shí)，均需做過敏試驗(yàn)以防不測(cè)。
（3）青霉素對(duì)人和動(dòng)物的毒性(填“大”或“小”)。原因是。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組動(dòng)物中，都屬于昆蟲的是（ ）
A.蝴蝶、蝗蟲、螞蟻
B.螃蟹、蜘蛛、蜈蚣
C.蜘蛛、蝴蝶、螳螂
D.蝎子、蜈蚣、對(duì)蝦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物多樣性最直觀、最直觀的認(rèn)識(shí)就是指（ ）
A.物種多樣性
B.遺傳多樣性
C.生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D.基因多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】種，是生物界最基本的分類單位。同種的生物( )
A.可以生育有生殖能力的后代
B.基因組成一定相同
C.不屬于同一個(gè)“屬”
D.不能進(jìn)行有性生殖

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國物種資源豐富。下列屬于我國特有珍稀動(dòng)物的是（ ）
A.袋鼠
B.企鵝
C.朱鹮
D.斑馬

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】沙漠中生活的駱駝，蹄子寬大，這體現(xiàn)了生物與環(huán)境之間的某種關(guān)系，下列現(xiàn)象與此不相類似的是（ ）

A. 貓頭鷹的視網(wǎng)膜上有大量對(duì)光線敏感的細(xì)胞，能覺察到及其微弱的光亮

B. 雷鳥的羽毛在冬天呈白色，春天換為灰色

C. 蔥的地上部分呈綠色，地下部分呈白色

D. 竹節(jié)蟲長(zhǎng)得像竹子的枝葉

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同步練習(xí)冊(cè)答案