【題目】由于化肥、農(nóng)藥使用多了,田里的泥鰍、黃鱔少了,說(shuō)明( )
A.生物影響環(huán)境
B.環(huán)境影響生物
C.生物適應(yīng)環(huán)境
D.環(huán)境適應(yīng)生物

【答案】B
【解析】生物的生活環(huán)境不僅是指生物的生存地點(diǎn),還指存在于它周圍的影響它生活的各種因素。生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為生態(tài)因素,它包括非生物因素和生物因素兩類。非生物因素包括陽(yáng)光、空氣、水分、上壤、溫度、濕度等多種因素,它們對(duì)生物的形態(tài)、生理和分布產(chǎn)生著影響。因此,由于化肥、農(nóng)藥使用多了,主因?yàn)榄h(huán)境中水質(zhì)變差,不利于泥鰍、黃鱔的生長(zhǎng),所以由于化肥、農(nóng)藥使用多了,田里的泥鰍、黃鱔少了,說(shuō)明環(huán)境影響生物。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)如要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示生物外,還應(yīng)增加的成分有__________

(2)大魚與海鳥的關(guān)系是____

(3)圖中有____條食物鏈,請(qǐng)寫出最短的一條食物鏈_________

(4)由于工廠廢水的排放,導(dǎo)致該生態(tài)系統(tǒng)受到有害物質(zhì)鎘污染,圖中體內(nèi)有害物質(zhì)積累最多的生物是____

(5)該生態(tài)系統(tǒng)在沒(méi)有人類干擾的情況下,一段時(shí)間內(nèi)能保持相對(duì)的穩(wěn)定狀態(tài),是因?yàn)樗旧砭哂?/span>______能力.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腺體沒(méi)有導(dǎo)管,它們的分泌物________________里,這類腺體叫_______。某些腺體的分泌物都是通過(guò)導(dǎo)管排出,這類腺體叫__________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)結(jié)合你在此實(shí)驗(yàn)中的操作過(guò)程,將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序__

(2)步驟②的目的是__

(3)在步驟⑦中遮蓋黑紙片是為了不讓被遮蓋部分見(jiàn)__

(4)請(qǐng)說(shuō)明出現(xiàn)圖①現(xiàn)象的原因__

(5)步驟⑥中,酒精的作用是__,脫色后葉片呈__色.

(6)該實(shí)驗(yàn)除了證明綠色植物制造的有機(jī)物是淀粉外,你還能得出的結(jié)論是__

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】氯霉素、鏈霉素等抗生素來(lái)自放線菌 判斷對(duì)錯(cuò)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體對(duì)環(huán)境的變化能作出適應(yīng)性反應(yīng),這主要是(。⿲(duì)人體機(jī)能進(jìn)行調(diào)節(jié)的結(jié)果( 。

A. 神經(jīng) B. 神經(jīng)系統(tǒng) C. 反射 D. 白質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】材料:從國(guó)家林業(yè)局獲悉,我國(guó)將于2020年完成建立“東北虎豹國(guó)家公園”?偯娣e146.12萬(wàn)公頃,范圍覆蓋了我國(guó)東北虎豹棲息地總面積的25%、野生種群總數(shù)量的75%以上。除東北虎和東北豹外,還有作為它們食物的狍、鹿,野豬等野生動(dòng)物。當(dāng)然,其中不乏一些珍稀瀕危、列入國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)名錄的植物,比如人們耳熟能詳?shù)娜藚ⅲ瑬|北紅豆杉等名貴植物。

根據(jù)上述材料回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)寫出一種影響東北虎豹生存的生物因素:_____________

(2)組成東北虎、東北紅豆杉等所有動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)和功能基本單位是:______________

(3)組成東北虎身體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞-組織—器官—系統(tǒng)—個(gè)體。與之相比,東北紅豆杉沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是:_____________,該結(jié)構(gòu)層次是由不同____________按照一定次序組合起來(lái)的具有特定生理功能的結(jié)構(gòu);

(4)下圖中甲,乙是分別東北虎體細(xì)胞、紅豆杉葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖。對(duì)比后發(fā)現(xiàn),東北虎體細(xì)胞沒(méi)有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是_____________,____________,和______________(填結(jié)構(gòu)名稱)。為生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是_____________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在全球多國(guó)爆發(fā)了甲型H1N1流感,該病傳播的主要途徑是(

A.皮膚 B.消化道 C.呼吸道 D.血液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】能自由活動(dòng)的扁形動(dòng)物是(

A. 秀麗隱桿線蟲 B. 渦蟲 C. 鉤蟲 D. 絳蟲

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同步練習(xí)冊(cè)答案