20．在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦它的體表，使其保持濕潤(rùn)，這主要有利于蚯蚓進(jìn)行（　　）
A．運(yùn)動(dòng)B．呼吸C．吸收營(yíng)養(yǎng)D．排泄

分析 蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，喜歡生活在黑暗潮濕的環(huán)境中，是用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣．

解答 解：蚯蚓用濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸，在觀察蚯蚓運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，要經(jīng)常用浸過(guò)水的棉球輕擦蚯蚓體表，可以使體壁保持濕潤(rùn)，有利于蚯蚓的正常呼吸，B正確．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解蚯蚓依靠濕潤(rùn)的體壁進(jìn)行呼吸．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)植物生殖的敘述，正確的是（　�。�
A．果樹(shù)的嫁接、農(nóng)作物的接種都屬于有性生殖
B．植物的組織培養(yǎng)利用的是植物的無(wú)性生殖原理
C．通過(guò)無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代，具有雙親的遺傳特性
D．通過(guò)有性生殖產(chǎn)生的后代，一定能夠保持親代的優(yōu)良性狀

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．草是生產(chǎn)者，其它動(dòng)物是消費(fèi)者
B．最長(zhǎng)一條食物鏈?zhǔn)遣荨巢堇ハx(chóng)→蜘蛛→食蟲(chóng)鳥(niǎo)
C．該食物網(wǎng)和細(xì)菌真菌共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的生物部分
D．該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)要強(qiáng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．人體構(gòu)成由微觀到宏觀的結(jié)構(gòu)層次是（　　）
A．人體→系統(tǒng)→器官→組織→細(xì)胞B．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體
C．細(xì)胞→組織→器官→人體D．細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→人體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．在種子植物中，裸子植物與被子植物相比較，種子外面沒(méi)有果皮包被．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列哪種現(xiàn)象不是生物適應(yīng)環(huán)境的例子（　　）
A．秋末樹(shù)葉紛紛落葉B．缺肥時(shí)植物很小
C．蝗蟲(chóng)具有保護(hù)色D．鹿遇敵害時(shí)快速奔逃

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．首次提出“人猿同祖”的科學(xué)家是（　�。�
A．林奈B．赫胥黎C．達(dá)爾文D．帕斯卡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．請(qǐng)將顯微鏡的下列結(jié)構(gòu)與其作用相連接．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖是水螅的縱切面示意圖．請(qǐng)注明各部分名稱(chēng)：
（1）水螅依靠[⑧]觸手 和刺細(xì)胞捕獲食物．
（2）水螅消化食物是在[④]消化腔，不能消化的食物殘?jiān)蒣⑨]口 排出．

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同步練習(xí)冊(cè)答案