【題目】下圖所示為病毒的結(jié)構(gòu)示意圖,識(shí)圖作答。

(1)圖示(一)是________,圖示(二)是___________,圖示(三)是_____________________。

(2)三個(gè)圖中①指的是_____________________,②指的是_____________________

(3)請(qǐng)描述圖中②的功能。

__________

【答案】 桿狀病毒 球狀病毒 蝌蚪狀病毒 蛋白質(zhì) 遺傳物質(zhì) “指揮”制造新病毒

【解析】(1)病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。因此,圖示(一)是桿狀病毒,圖示(二)是球狀病毒,圖示(三)是蝌蚪狀病毒。
(2)對(duì)比右圖可知,三個(gè)圖中①指的是蛋白質(zhì),②指的是遺傳物質(zhì)。
(3)圖中②是遺傳物質(zhì),含有遺傳物質(zhì),功能主要“指揮”制造新病毒。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖1為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系圖,分析并簡(jiǎn)要回答:

(1)圖1中還缺少的生態(tài)系統(tǒng)成分有_________ 和非生物部分。

(2)該圖是一個(gè)簡(jiǎn)單的草原生態(tài)系統(tǒng),含有________條食物鏈。

(3)寫出鷹獲得能量最多的一條食物鏈______。

(4)人們?cè)谠撋鷳B(tài)系統(tǒng)中大肆捕蛇,后來(lái)該現(xiàn)象得以制止,圖2是該同學(xué)對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)長(zhǎng)期跟蹤調(diào)查后統(tǒng)計(jì)蛇的數(shù)量變化曲線,在圖中畫出同時(shí)期蜥蜴數(shù)量變化大致曲線。_______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是睪丸和卵巢發(fā)育趨勢(shì)圖,據(jù)圖能得出的結(jié)論是( )

A.9歲前睪丸和卵巢的發(fā)育都很緩慢

B.青春期睪丸和卵巢的發(fā)育都很迅速

C.睪丸的重量一直大于卵巢

D.睪丸比卵巢開始迅速發(fā)育的晚

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】研究者將一只母雞關(guān)在籠內(nèi)(見下圖),只許它伸出頭來(lái)啄食。再用觀察雞的學(xué)習(xí)行為木板、鐵絲等做一個(gè)食物槽,準(zhǔn)備觀察和研究雞的學(xué)習(xí)行為。

食物槽上的有色塑料插片(一個(gè)為紅色,一個(gè)為黑色)可以通過(guò)鐵絲的拉動(dòng)將食物杯蓋住。食物杯為一凹窩,可放母雞吃的谷粒。在實(shí)驗(yàn)前,讓母雞餓36小時(shí),然后在一只上面有紅色插片的食物杯里放上幾粒谷子,再把杯子靠近母雞,母雞欲啄食時(shí),迅速將紅色插片蓋上。當(dāng)母雞啄黑色插片時(shí),拉開插片,杯里無(wú)谷粒。當(dāng)母雞再啄紅色插片時(shí),拉開插片,便可吃到谷子。通過(guò)多次訓(xùn)練后,母雞就會(huì)只啄紅色插片,而再也不去啄黑色插片了。

1)請(qǐng)你想一想這是為什么? 。

2)在做上述實(shí)驗(yàn)前,為什么要使母雞挨餓? 。

3)研究人員用了哪些研究動(dòng)物行為的方法?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體內(nèi)氣體交換過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中氧氣由②_____________進(jìn)入③中。

(2)圖甲中,經(jīng)肺泡內(nèi)的氣體交換①肺動(dòng)脈中的_____________血變成④_____________中的動(dòng)脈血。

(3)圖乙中,⑦組織細(xì)胞中產(chǎn)生的_____________進(jìn)入⑥組織內(nèi)毛細(xì)血管中,血液由⑧__________中的動(dòng)脈血變成⑤體靜脈中的__________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小敏同學(xué)想探究“饅頭在口腔中的變化”,他進(jìn)行了三種處理:

I.將饅頭碎屑與唾液放入①號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?/span>

II.將饅頭碎屑與清水放入②號(hào)試管中充分?jǐn)嚢瑁?/span>

III.將饅頭塊與唾液放入③號(hào)試管中不攪拌。

(1)以“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”為變量時(shí)__________是對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

(2)若將3支試管都放入37℃的溫水中,5~10分鐘后取出,滴加碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn)___號(hào)試管不變藍(lán)。這是因?yàn)?/span>______________________________________________。為什么要把3支試管放在37℃的溫水中?___________________________________________。

(3)①和②號(hào)試管都進(jìn)行了充分?jǐn)嚢柽@相當(dāng)于口腔中______的作用。

(4)以①號(hào)試管和②號(hào)試管進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),是為了探究______對(duì)饅頭的消化作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】痛風(fēng)是一種常見的疾病,其主要原因是人體血液中的尿酸含量過(guò)高。醫(yī)生建議,多飲水有利于尿酸的及時(shí)排泄。如圖尿酸流經(jīng)④結(jié)構(gòu)再進(jìn)入到⑤結(jié)構(gòu)的過(guò)程屬于

A. 腎小管的濾過(guò)過(guò)程 B. 腎小球的濾過(guò)過(guò)程

C. 腎小管的重吸收過(guò)程 D. 腎小球的重吸收過(guò)程

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】把新鮮的植物甲和被開水燙死的植物乙分別放入遮光的錐形瓶?jī)?nèi),塞緊瓶口一夜后,把燃燒的小木棒分別放入錐形瓶?jī)?nèi),現(xiàn)象是(  )

A. 甲、乙瓶?jī)?nèi)的都繼續(xù)燃燒

B. 甲、乙瓶?jī)?nèi)的都熄滅

C. 甲瓶?jī)?nèi)的燃燒,乙瓶?jī)?nèi)的熄滅

D. 甲瓶?jī)?nèi)的熄滅,乙瓶?jī)?nèi)的燃燒

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)遵循的原則是( )

A. 除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量都相同

B. 所有變量都相同

C. 所有變量都不相同

D. 除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量都不相同

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