在測定種子的發(fā)芽率時，選出了1000粒種子，在適宜的條件下，有40粒種子未萌發(fā)，這一批種子的發(fā)芽率是 （ ）

A．4％ B．40％ C．9．6％ D．96％

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省靖江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

施用農(nóng)藥DDT的地區(qū)，雖然只占陸地面積上的一小部分，可是遠(yuǎn)在南極的動物體內(nèi)也發(fā)現(xiàn)了DDT，這現(xiàn)象說明：

A．DDT的揮發(fā)性極強(qiáng)

B．這些南極動物可能是從施藥地區(qū)遷去的

C．考察隊把DDT帶到南極

D．人類活動對環(huán)境的影響有許多是全球性的

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江省八年級上9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

判斷蚯蚓的前端和后端，最方便的是根據(jù)

A．體節(jié)的形狀 B．環(huán)帶的位置 C．剛毛的長短 D．口和肛門的位置

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年重慶市三校八年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的關(guān)系，說法錯誤的是（ ）

A．相互對立，相互依存

B．完全沒有聯(lián)系的兩個過程

C．呼吸作用釋放的二氧化碳可以作為光合作用的原料

D．沒有光合作用合成的有機(jī)物，呼吸作用就無法進(jìn)行

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年重慶市三校八年級上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

不同作物缺少不同無機(jī)鹽，表現(xiàn)不同癥狀：大白菜矮小瘦弱，葉色發(fā)黃；油菜只開花不結(jié)果；向日葵桿細(xì)莖弱，易倒伏；玉米苗長得特別矮小，葉暗綠色，葉片出現(xiàn)紫紅色，上述作物分別缺少的無機(jī)鹽是（ ）

①硼 ②鉀 ③磷 ④氮

A．①③④② B．②①③④ C．③④①② D．④①②③

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省棗莊市臺兒莊區(qū)七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

下面是有關(guān)綠色植物光合作用的兩個實(shí)驗(yàn)裝置圖，請據(jù)圖并結(jié)合你平時的實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)回答下列問題。

（1）在實(shí)驗(yàn)一中，快要熄滅的衛(wèi)生香遇到綠色植物在光下釋放出的氣體，發(fā)生的現(xiàn)象是 ，由此可以得出的結(jié)論是 。

（2）在實(shí)驗(yàn)二中，綠色植物必需預(yù)先經(jīng)過的處理是 ，其目的是 ，將甲、乙兩個裝置放在陽光下幾小時后，各摘下一個葉片脫色、漂洗、滴加碘液，觀察到變藍(lán)的是 裝置中的葉片，由此可以得出的結(jié)論是綠色植物進(jìn)行光合作用需要 。

（3）脫色的方法是將選中的葉片放入盛有 的小燒杯中， 加熱，使葉片中含有的 溶解于 中，直到葉片變成 色，漂洗后滴加碘液，如果葉片中有淀粉其顏色將 。

（4）綜合上述兩個實(shí)驗(yàn)的結(jié)論可知，綠色植物在生物圈中的作用之一是 ；根據(jù)實(shí)驗(yàn)二的原理可知，要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可采取的措施是 。

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省棗莊市臺兒莊區(qū)七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某果農(nóng)為了提高大棚作物的產(chǎn)量，采取了下列幾項(xiàng)措施，其中不能達(dá)到目的的是

A．適當(dāng)提高二氧化碳濃度 B．合理密植

C．保持棚內(nèi)溫度恒定 D．適當(dāng)增加光照時間

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省棗莊市臺兒莊區(qū)七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

種植玉米時，要用農(nóng)藥拌種以防止害蟲啃咬種子，但農(nóng)藥并不進(jìn)入玉米種子細(xì)胞內(nèi)，原因是玉米種子的細(xì)胞具有

A．細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜 C．細(xì)胞質(zhì) D．細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省棗莊市臺兒莊區(qū)八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

幾位同學(xué)在討論“果實(shí)和種子的形成”時作了如下記錄，其中不正確的是

A. 含有雌蕊的花才可能發(fā)育成果實(shí)和種子

B. 果皮和種子分別是子房壁和胚珠發(fā)育成的

C. 果實(shí)和種子中可食用的部分都是由受精卵發(fā)育成的

D. 子房中含多個胚珠的花能發(fā)育成含多個種子的果實(shí)

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