【題目】生物圈為生物的生存提供了基本條件。

【答案】√

【解析】

試題分析：生物都生活在生物圈這個最大的生態(tài)系統(tǒng)當(dāng)中，生物圈為生物的生存提供了基本的條件，即營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間。因此生物圈為生物的生存提供了基本條件，這句話是正確的。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用玉米幼苗作實(shí)驗(yàn)材料,利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一小燒杯。分析并回答問題。

（1）將裝置放在陽光下一段時間，可見鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠是通過玉米葉片上的＿＿＿＿＿＿散失出來的。

（2）將裝置內(nèi)0點(diǎn)至24點(diǎn)之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況，繪成曲線圖。分析0點(diǎn)到6點(diǎn)的曲線變化情況，可知該時間段內(nèi)植物主要進(jìn)行＿＿＿＿＿＿作用。

（3）若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水，用來探究“玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”，應(yīng)將裝置放在＿＿＿＿＿＿（明亮、黑暗）的環(huán)境中。

（4）若用裝置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小燒杯內(nèi)加入30mL氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）。其對照實(shí)驗(yàn)裝置中的小燒杯內(nèi)應(yīng)加入＿＿＿＿＿＿。

（5）將上述光合作用實(shí)驗(yàn)后的玉米葉片摘下，放在盛有＿＿＿＿的小燒杯中隔水加熱，取出葉片漂洗后滴加碘液，只有對照裝置中的葉片變藍(lán)，說明光合作用還制造了淀粉。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】茶花是金華市的市花，以下關(guān)于茶花的敘述錯誤的是（　�。�

A.它是一種被子植物
B.它的花是營養(yǎng)器官
C.利用嫁接繁殖優(yōu)良茶花品種屬于無性生殖
D.細(xì)胞是茶花植株結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在食物鏈“草→鼠→蛇→貓頭鷹”中，假如生產(chǎn)者合成了10000千克的物質(zhì)，那么最多能夠使貓頭鷹體重增加多少千克（ ）

A．2000 B．1000 C．400 D．80

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡的發(fā)明大大開拓了人類的視野，人們看到了原先肉眼看不到的世界．

（1）如圖是從載物臺反面看到的遮光器，①②③④⑤表示從小到大的光圈，在光線較弱時對光，應(yīng)選擇的光圈是（填編號）；
（2）要觀察“上”字裝片，正確完成了對光、膠片兩個步驟后，用低倍鏡尋找物象時，向后轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，鏡筒上升到最高點(diǎn)，還是沒有找到物象，接下來應(yīng)該進(jìn)行的一步操作是（填編號）．
A.前后轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，繼續(xù)尋找物象
B.轉(zhuǎn)動物鏡轉(zhuǎn)換器，換用高倍鏡繼續(xù)尋找物象
C.眼睛看著物鏡，向前轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒降至最低
D.左眼看著目鏡，向前轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒下降，繼續(xù)尋找物象．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是人體血液循環(huán)模式圖，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）經(jīng)過①處的氣體交換后，血液成分變化是由________血變成_______ 血。

（2）在心臟的四腔中，與主動脈相連接的是[ ]_______，與上下腔靜脈相連接的是[ ]_________。

（3）某人排出的尿液中含有大量的葡萄糖，說明可能是腎臟的_____________發(fā)生了病變。

（4）某同學(xué)患急性腸炎，在其血常規(guī)化驗(yàn)單中，明顯變化的項(xiàng)目是_________計數(shù)量。

（5）發(fā)生心血管疾病的主要原因是由于_________ 中有脂肪、膽固醇的物質(zhì)的沉淀，使官腔變窄，管壁硬化。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是家兔和貓的牙齒結(jié)構(gòu)對比示意圖，請仔細(xì)觀察后，回答：

（1）填寫圖中下列標(biāo)號的名稱：①___________ ②_________③___________

（2）_____圖是家兔的牙齒。因?yàn)榧彝玫难例X只有______________，沒有________這是與它吃_____________________的習(xí)性相適應(yīng)的；________圖是貓的牙齒，因?yàn)樨埖?/span>___________尖銳鋒利，適于撕裂食物，這是與它吃__________的習(xí)性相適應(yīng)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是日常生活中常見的五種生物，請結(jié)合所學(xué)的生物學(xué)知識回答下列問題：

（1）從分類角度看，屬于脊椎動物的有_________。（填寫字母代號）

（2）從生殖和發(fā)育類型看，E的特點(diǎn)是______________。

（3）從形態(tài)結(jié)構(gòu)上看，A與B相比，A植株矮小，需生活在陰濕的地方，其主要原因是_________________。

（4）可以用來檢測空氣質(zhì)量的植物是_____________ 。（用字母表示）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存吸錢，生物在適應(yīng)環(huán)境的同時，也 著環(huán)境。

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