【題目】在明亮實驗室里做“觀察動物細(xì)胞和植物細(xì)胞”實驗時,由于操作上的一些失誤,造成實驗效果不明顯。請分析產(chǎn)生下列現(xiàn)象的可能原因。(寫出一條即可)

(1)在使用顯微鏡對光時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣轉(zhuǎn)動反光鏡視野都很暗:___。

(2)在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞有嚴(yán)重重疊現(xiàn)象:___。

【答案】 光圈太小、物鏡沒有對準(zhǔn)通光孔或者使用高倍鏡對光 洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞未在載玻片上展平或者洋蔥內(nèi)表皮撕得太厚

【解析】（1）在使用顯微鏡對光時,發(fā)現(xiàn)無論怎樣轉(zhuǎn)動反光鏡視野都很暗，是因為光圈太小、物鏡沒有對準(zhǔn)通光孔或者使用高倍鏡對光。
（2）在制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時，洋蔥表皮沒有展平或者洋蔥內(nèi)表皮撕得太厚。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小周既能給O型血的人輸血，又能給AB型血的人輸血，小周的血型是（ ）

A. A型 B. B型 C. AB型 D. O型

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)觀察甲、乙兩圖，回答問題：

（1）甲、乙兩圖，組成動物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位的圖是______，屬于植物細(xì)胞的是______圖。

（2）乙圖比甲圖多一種結(jié)構(gòu)是[____]_____，生物體可以通過這種結(jié)構(gòu)進(jìn)行光合作用。

（3）若將細(xì)胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的[____]_____，切西瓜時流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[____]_____中。

（4）制作臨時裝片對細(xì)胞進(jìn)行染色時著色最深的結(jié)構(gòu)是[____]_____。

（5）具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是[____]_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】二氧化硫是污染大氣的主要有害物質(zhì)之一，下列可以作為其污染程度指示植物的是（　�。�

A. 卷柏 B. 鐵線蕨

C. 水綿 D. 樹干上的苔蘚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答．

①花的主要結(jié)構(gòu)是 和 ．花粉從花藥中散放出來，落到雌蕊柱頭上的過程叫 ．

②完成受精作用后，（ ） 能發(fā)育成（⑧）；

（ ） 發(fā)育成（⑨）； 能發(fā)育成果實； 能發(fā)育成胚．

③若桃樹在花期遇到陰雨連連的天氣，桃樹的結(jié)果率不高，我們可以用 彌補(bǔ)這一情況，使桃樹達(dá)到豐產(chǎn)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】法國微生物學(xué)家巴斯德提出了著名的發(fā)酵理論：“一切發(fā)酵過程都是微生物作用的結(jié)果。”酸奶就是利用微生物發(fā)酵制成的一種奶制飲品，這種微生物是

A.乳酸菌 B.酵母菌 C.醋酸菌 D.霉菌

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雜技演員在表演走鋼絲時，神經(jīng)系統(tǒng)的哪一部分在起主要作用？（ ）

A．大腦 B．小腦 C．腦干 D．脊髓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生從小王消化管的某器官里取出少量液體，經(jīng)化驗發(fā)現(xiàn)含有葡萄糖、麥芽糖、氨基酸、脂肪、維生素等物質(zhì)。則該器官是（ ）

A. 口腔 B. 胃 C. 小腸 D. 大腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的模式圖（見圖）回答：

（1）圖中A結(jié)構(gòu)內(nèi)含有感覺神經(jīng)末梢，如果發(fā)生了縮手反射，請寫出縮手反射的反射途徑（用圖中字母表示）_______。

（2）有人只有在看到自己下肢的情況下，才知道下肢的具體活動情況，則此人可能的損傷部位是（_______）

A.F B.B C.C D.G

（3）由（1）、（2）可知，脊髓具有_____和_____功能。

（4）圖中I主要由神經(jīng)纖維組成，這部分的名稱是______。

（5）上課時小明按老師的要求打開教材至某一頁，這個過程_____（填“需要”或“不需要”）H的參與。

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同步練習(xí)冊答案