【題目】千姿百態(tài)的生物給人以美的享受。人們受生物的啟發(fā)，生產(chǎn)了許多藝術(shù)產(chǎn)品，如各種玩具；根據(jù)生物活動的原理，研究發(fā)明了許多仿生產(chǎn)品。由此可見，生物多樣性是________和________的源泉之一。人類文化的多樣性在很大程度上起源于生物及其環(huán)境的__________。

【答案】 藝術(shù)創(chuàng)作 科學(xué)發(fā)明 多樣性

【解析】千姿百態(tài)的生物給人以美的享受。人們受生物的啟發(fā)，生產(chǎn)了許多藝術(shù)產(chǎn)品，如各種玩具；根據(jù)生物活動的原理，研究發(fā)明了許多仿生產(chǎn)品。由此可見，生物多樣性是藝術(shù)創(chuàng)作和科學(xué)發(fā)明的源泉之一。人類文化的多樣性在很大程度上起源于生物及其環(huán)境的多樣性。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國婚姻法規(guī)定禁止近親結(jié)婚的目的是 （ ）

A. 減少遺傳病的發(fā)生機(jī)率B. 防止遺傳病的傳播

C. 防止遺傳病的發(fā)生D. 縮小遺傳病發(fā)生的范圍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的精子與卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵和胚胎發(fā)育的部位分別是

A. 輸卵管、子宮B. 卵巢、子宮C. 子宮、子宮D. 輸卵管、輸卵管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列男、女生殖器官中，具有分泌性激素作用的是（　�。�
A.輸精管和輸卵管
B.睪丸和卵巢
C.精囊腺和子宮
D.前列腺和外陰

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖，據(jù)圖分析并回答問題。

(1)胎兒在母體的[③]_____里發(fā)育，胎兒所獲得的營養(yǎng)需經(jīng)過[②]_____．由[①]_____從母體獲得。

(2)胎兒發(fā)育到266天左右時(shí)，會通過[④]_____從母體內(nèi)產(chǎn)出，這一過程叫做_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為節(jié)肢動物鰓的進(jìn)化示意圖，下列敘述正確的是

A.鰓進(jìn)化的結(jié)構(gòu)不同B.鰓的進(jìn)化有利于適應(yīng)生存環(huán)境

C.鰓的進(jìn)化與遺傳、變異無關(guān)D.鰓的進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】經(jīng)過肺泡內(nèi)的氣體交換，血液中（　�。�

A. 氧的含量增加，二氧化碳的含量減少

B. 氧的含量減少，二氧化碳的含量增加

C. 氧和二氧化碳的含量均增加

D. 氧和二氧化碳的含量均減少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中的①②③分別表示人體大腦、整個(gè)身體、生殖器官的生長速度曲線，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.青春期腦的發(fā)育基本完成，腦的功能趨于完善

B.青春期身高和體重迅速增長

C.生殖器官從青春期開始迅速發(fā)育

D.身體各器官的生長速率是相同的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物與環(huán)境的關(guān)系是（ ）
A.相互影響，毫無作用
B.相互影響，毫無影響
C.毫無關(guān)系
D.相互影響，相互作用

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