2.蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪三類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體具有的共同作用是( 。
①構(gòu)成細(xì)胞的主要有機(jī)物           
②為生命活動(dòng)提供能量
③調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的物質(zhì)     
④儲(chǔ)備能量.
A.①③B.②④C.②③D.①②

分析 食物中含有六大類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽,每一類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的.

解答 解:食物所含的六類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中,能為人體提供能量的是糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì);同時(shí)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì);人體的生長(zhǎng)發(fā)育、組織的更新和修復(fù)等都離不開(kāi)蛋白質(zhì);脂肪是人體內(nèi)備用的能源物質(zhì),同時(shí)也參與細(xì)胞膜的構(gòu)建;糖類(lèi)是人體最重要的供能物質(zhì),人體的一切活動(dòng)所消耗的能量主要來(lái)自糖類(lèi),糖類(lèi)也是構(gòu)成細(xì)胞的一種成分;因此蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪三類(lèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)人體具有的共同作用是①構(gòu)成細(xì)胞的重要材料②為生命活動(dòng)提供能量.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 此題考查了蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、脂肪對(duì)人體的作用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.根據(jù)如圖,回答問(wèn)題:
(1)圖中①表示的是細(xì)胞的分裂過(guò)程,其結(jié)果是使細(xì)胞的數(shù)目增多.
(2)圖中②表示的是細(xì)胞的分化過(guò)程.其結(jié)果是形成了不同的組織.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.小腸內(nèi)環(huán)形皺襞、小腸絨毛、微絨毛的存在,直接增加了小腸的( 。
A.吸收體積B.吸收長(zhǎng)度C.吸收表面積D.吸收難度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

10.進(jìn)入青春期的少男少女的最顯著的特點(diǎn)是身高突增.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.馬的體細(xì)胞中有32對(duì)染色體,則馬的精子和受精卵中含有的染色體的數(shù)目分別是(  )
A.64條、64條B.32條、32條C.64條、32條D.32條、64條

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.“無(wú)心插柳柳蔭”是說(shuō)柳樹(shù)能進(jìn)行( 。
A.扦插繁殖B.嫁接繁殖C.壓條繁殖D.有性生殖

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題

14.細(xì)菌與藻類(lèi)植物一樣,它們的營(yíng)養(yǎng)方式都屬于自養(yǎng).×(判斷對(duì)錯(cuò))

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.桃樹(shù)和松樹(shù)相比,最主要的區(qū)別是桃樹(shù)( 。
A.根、莖、葉都很發(fā)達(dá)B.年年開(kāi)花,松樹(shù)不開(kāi)花
C.種子是裸露的,無(wú)果皮包被D.種子外面有果皮包被

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.某人右側(cè)半身不遂,這是由于損傷了大腦中的( 。
A.左側(cè)軀體運(yùn)動(dòng)中樞B.右側(cè)軀體感覺(jué)中樞
C.左側(cè)軀體感覺(jué)中樞D.右側(cè)軀體運(yùn)動(dòng)中樞

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案