4.下面全是生物的一組是(  )
A.動(dòng)物、植物、真菌、計(jì)算機(jī)病毒B.玉米、蝴蝶、珊瑚、天花病毒
C.試管嬰兒、細(xì)菌、蛔蟲、蘑菇D.牛皮鞋、植物纖維、木材、化石

分析 生物的特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出體內(nèi)的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.

解答 解:A、動(dòng)物、植物、真菌具有生物的特征,屬于生物;計(jì)算機(jī)病毒不具有生物的特征,不屬于生物;
B、玉米、蝴蝶、天花病毒具有生物的特征,屬于生物;珊瑚不具有生物的特征,不屬于生物;
C、試管嬰兒、細(xì)菌、蛔蟲、蘑菇都具有生物的特征,都屬于生物.
D、牛皮鞋、植物纖維、木材、化石都不具有生物的特征,都不屬于生物.
故選:C

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,顯微鏡能幫助我們觀察到其細(xì)微結(jié)構(gòu).甲乙丙丁戊圖分別為顯微鏡、制作臨時(shí)裝片部分步驟、顯微鏡下的細(xì)胞圖象及動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答:

(1)甲圖中,使用顯微鏡觀察細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),下降鏡筒時(shí)眼睛要注視[G]物鏡;丙圖中要觀察到的細(xì)胞如視野2所示,需要轉(zhuǎn)動(dòng)[F]轉(zhuǎn)換器,換用高倍物鏡.
(2)圖乙,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是:[③]滴水→[④]取材→[②]展平→[①]蓋蓋玻片.
(3)戊圖中,細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換是通過[D]細(xì)胞質(zhì)來完成的;兩種細(xì)胞的D中都含有的“能量轉(zhuǎn)換器”是線粒體;在顯微鏡下觀察黃瓜表層果肉細(xì)胞,可看到洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是[F]葉綠體;切洋蔥時(shí)常會(huì)流淚,原因是洋蔥中含有刺激眼睛的物質(zhì),這種物質(zhì)存在于洋蔥細(xì)胞的[E]液泡.
(4)從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看,決定“種瓜得瓜,種豆得豆”這種現(xiàn)象的主要結(jié)構(gòu)是戊圖的[C]細(xì)胞核.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列動(dòng)物中,全部屬于我國(guó)特產(chǎn)的珍稀動(dòng)物的一組是( 。
A.中華鱘、大熊貓、揚(yáng)子鱷、企鵝B.白唇鹿、扭角羚、中華鱘、大熊貓
C.獼猴、黑頸鶴、大熊貓、揚(yáng)子鱷D.揚(yáng)子鱷、黑頸鶴、褐馬雞、獼猴

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.以下有關(guān)動(dòng)物行為的說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的
B.螞蟻不具有社會(huì)行為
C.海豚頂球表演是一種學(xué)習(xí)行為
D.動(dòng)物的動(dòng)作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列物體中,來自于生物的是( 。
A.冰雕B.根雕C.沙雕D.石雕

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列屬于兩棲動(dòng)物的是( 。
A.B.蜻蜓C.鱷魚D.娃娃魚

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.先天性聾啞是由隱性基因(b)控制的遺傳病,一個(gè)基因型為Bb的孩子,其父母的性狀不可能是(  )
A.父母均表現(xiàn)正常B.父母均表現(xiàn)為先天性聾啞
C.只有父親表現(xiàn)為先天性聾啞   

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.此生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于( 。
A.植物B.動(dòng)物C.微生物D.太陽

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.在下列生態(tài)系統(tǒng)中,生物多樣性最豐富的是( 。
A.草原生態(tài)系統(tǒng)B.森林生態(tài)系統(tǒng)C.荒漠生態(tài)系統(tǒng)D.城市生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案