A. | 動(dòng)物、植物、真菌、計(jì)算機(jī)病毒 | B. | 玉米、蝴蝶、珊瑚、天花病毒 | ||
C. | 試管嬰兒、細(xì)菌、蛔蟲、蘑菇 | D. | 牛皮鞋、植物纖維、木材、化石 |
分析 生物的特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出體內(nèi)的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.
解答 解:A、動(dòng)物、植物、真菌具有生物的特征,屬于生物;計(jì)算機(jī)病毒不具有生物的特征,不屬于生物;
B、玉米、蝴蝶、天花病毒具有生物的特征,屬于生物;珊瑚不具有生物的特征,不屬于生物;
C、試管嬰兒、細(xì)菌、蛔蟲、蘑菇都具有生物的特征,都屬于生物.
D、牛皮鞋、植物纖維、木材、化石都不具有生物的特征,都不屬于生物.
故選:C
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征.
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 中華鱘、大熊貓、揚(yáng)子鱷、企鵝 | B. | 白唇鹿、扭角羚、中華鱘、大熊貓 | ||
C. | 獼猴、黑頸鶴、大熊貓、揚(yáng)子鱷 | D. | 揚(yáng)子鱷、黑頸鶴、褐馬雞、獼猴 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的 | |
B. | 螞蟻不具有社會(huì)行為 | |
C. | 海豚頂球表演是一種學(xué)習(xí)行為 | |
D. | 動(dòng)物的動(dòng)作、聲音、氣味等都可以起到傳遞信息的作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 父母均表現(xiàn)正常 | B. | 父母均表現(xiàn)為先天性聾啞 | ||
C. | 只有父親表現(xiàn)為先天性聾啞 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 草原生態(tài)系統(tǒng) | B. | 森林生態(tài)系統(tǒng) | C. | 荒漠生態(tài)系統(tǒng) | D. | 城市生態(tài)系統(tǒng) |
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