【題目】種子燃燒時，燒掉的是有機物，剩下的灰燼是無機鹽。

【答案】√

【解析】

試題分析：種子在成分上由無機物和有機物組成，無機物包括水和無機鹽，有機物包括糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等。有機物能夠燃燒釋放出能量，其中絕大部分能量轉(zhuǎn)化為熱量；種子中的水在種子燃燒的過程中，被氣化成水蒸氣，剩余的灰燼就是無機鹽。因此種子燃燒后，剩下的灰燼是無機鹽，燒掉的物質(zhì)是有機物。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為口對口吹氣法示意圖，據(jù)圖回答問題

（1）首先要清除病人口、鼻內(nèi)的異物和污物，保持_____暢通。

（2）進行口對口吹氣時，救護者一只手托起病人的_____，另一只手捏緊病人的_____，然后_____，對著病人_____部吹入。

（3）吹氣停止后，救護者的_____離開，并立即_____捏鼻的手，如此_____進行。

（4）如果病人的胸廓能夠隨著每次吹氣而略有隆起，并且_____能夠從口部排出，則證明人工呼吸_____效。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實驗材料的選取往往是研究工作成功與否的關鍵。果蠅作為遺傳學研究的實驗材料，深受科學家的青睞。

（1）果蠅易飼養(yǎng)，能以腐爛的水果為食，每次產(chǎn)卵約400枚，其卵經(jīng)幼蟲、蛹，再羽化為成蟲只要10天左右。由此可知，果蠅繁殖速度快且發(fā)育類型屬于_______（填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”）發(fā)育。

（2）果蠅的染色體數(shù)目少，如圖1所示，僅由3對常染色體和1對____組成。其性別決定方式與人類相同，因此，圖1中表示雄性果蠅染色體組成的是____（用圖中數(shù)字①或②表示）。

（3）果蠅有多對肉眼即可區(qū)分的相對性狀，長翅和殘翅就是其中一對。圖2是長翅和殘翅果蠅雜交過程示意圖，根據(jù)圖中信息可以判斷隱性性狀是_____。

（4）綜上所述，下列哪個選項不是果蠅作為遺傳學實驗材料的原因（____）

A．易飼養(yǎng)，繁殖快

B．相對性狀明顯，便于觀察

C．染色體數(shù)目少，便于分析

D．體形適中，外觀美麗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體聽覺形成的部位是（　　）
A.耳蝸
B.聽神經(jīng)
C.鼓膜
D.大腦的一定區(qū)域

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】同學們剛剛進行了初中畢業(yè)生體檢，定期體檢可以使我們及時、準確地了解自身健康狀況。請根據(jù)所學知識，回答下列問題：

（1）抽血檢測前要求空腹，因為食物的消化產(chǎn)物主要在消化道的__________處被吸收進入血液后，會影響驗血結(jié)果。抽血結(jié)束后，需要及時補充食物，下列食物中你認為最合適的是（___）。

（2）胸部透視是體檢項目之一，可以了解心、肺等內(nèi)臟器官的健康狀況。檢測時需要先深吸氣，再盡力呼出。人體吸氣時膈肌處于______狀態(tài)。吸入的氧氣進入血液后，首先出現(xiàn)在心臟的_________，進而隨血液循環(huán)運送到組織細胞，參與有機物的氧化分解，釋放_____，供生命活動所需。

（3）聽力和視力檢測在體檢中也必不可少。請從下列兩題中選擇一道進行作答（若兩題都作答，按題目Ⅰ計分）。

Ⅰ

Ⅱ

進行視力檢測時，你看到的字母“E”會在眼球的___上成像，產(chǎn)生興奮，由視神經(jīng)傳至__的特定區(qū)域，形成視覺。

進行聽力檢測時，你聽到的測試語言最終會刺激耳的___，產(chǎn)生興奮，由聽神經(jīng)傳至____的特定區(qū)域，形成聽覺。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】菜市場上的草莓有多種口味，決定其口味不同的是

A. 基因 B. 環(huán)境 C. 肥料 D. 土壤

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【題目】圖是探究饅頭在口腔中的變化實驗，其中的A、B、C、D表示四個實驗步驟．請根據(jù)實驗回答下列問題．

（1）描述D步驟加碘液后的實驗現(xiàn)象：1號試管和2號試管分別是、；
（2）饅頭在口腔中變甜與號試管的變化相似，即口腔中的能使部分淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖．
（3）如再要探究“溫度對唾液消化淀粉是否有影響”，請完善下列需要更改的設計方案．
①將B步驟的兩支試管滴加等量的；②將C步驟中的一支試管放在37℃的溫水中，另一支試管放在中．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體形成尿液的器官是（ ）

A．肝臟 B．腎臟

C．輸尿管 D．膀胱

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面圖一表示某森林生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對含量，圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)和能量流動．請據(jù)圖回答：

（1）在生物學上，把空氣、光照、水分、鼠、兔等影響草生活和分布的因素統(tǒng)稱為_____．

（2）若圖一要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，還需要補充的組成成分是_____．該生態(tài)系統(tǒng)中，當鼠和兔的數(shù)量增多時，植被會遭到破壞，而食肉動物數(shù)量的增加又使鼠和兔的數(shù)量減少，森林植被得以恢復，由此可以看出生態(tài)系統(tǒng)具有_____能力．

（3）圖二中的甲對應圖一中的生物是_____，此生物與鷹的關系是_____．

（4）圖三中的A通過生理過程_____（填序號），不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排放到大氣中，有效的維持了生物圈中的_____．

（5）由于化石燃料的大量開發(fā)和使用，二氧化碳等氣體的排放量不斷增加，導致溫室效應增強，破壞了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．作為生物圈中的一員，你打算怎么做？____________．

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