3．空氣中游離的二氧化碳是通過綠色植物的哪種活動(dòng)被固定在植物體內(nèi)？（　　）
A．①B．②C．③D．④

分析 綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過程就叫光合作用．

解答 解：由生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖可以看出，①④箭頭分別從植物和動(dòng)物指向大氣，說明是植物和動(dòng)物的呼吸作用釋放二氧化碳；③的箭頭指向說明微生物通過分解作用，將有機(jī)物分解為二氧化碳和水等無機(jī)物，二氧化碳釋放到大氣中；
②箭頭由大氣指向植物，因?yàn)橹参锬軌蛲ㄟ^光合作用吸收二氧化碳，制造有機(jī)物，并釋放氧氣．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 理解掌握綠色植物在生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)中的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列可以稱為菌落的是（　�。�
A．多個(gè)真菌在培養(yǎng)基上繁殖形成的集合體
B．一個(gè)細(xì)菌在培養(yǎng)基上繁殖形成的集合體
C．多種細(xì)菌的集合體
D．多個(gè)草履蟲在一起形成的集合體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．我們連云港是一座美麗的濱海城市，有著豐富的藻類資源，海灣淺水處長(zhǎng)綠藻，稍深處長(zhǎng)褐藻，再深處長(zhǎng)紅藻．影響藻類植物分布的主要非生物因素是（　�。�
A．空氣B．溫度C．陽(yáng)光D．鹽度

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．常吃的蔬菜：豆芽菜、芥蘭、蘿卜的主要食用部分依次是由種子的什么結(jié)構(gòu)發(fā)育成的（　�。�
A．胚芽、胚芽、胚根B．胚芽、胚軸、胚根C．胚軸、胚芽、胚根D．胚芽、胚根、胚軸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．原尿中有多種對(duì)人體有用的物質(zhì)，但排出的尿液中卻很少了，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．③的濾過作用B．④的濾過作用C．⑥的重吸收作用D．⑤的重吸收作用

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．下列是關(guān)于菜豆植物的圖片，請(qǐng)據(jù)圖回答問題．

（1）請(qǐng)按菜豆植物一生的生長(zhǎng)發(fā)育順序，將圖片重新排列A→C→E→B→D．
（2）A圖中[⑤]胚是新植株的幼體，由[①]胚軸、[②]胚芽、[③]胚根、[④]子葉組成，其中營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要貯藏于子葉．
（3）C圖中的根尖從上到下包括根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)，其中根毛位于成熟區(qū)的位置．
（4）D圖中⑦果皮和⑧種子組成果實(shí)．
（5）E圖是由葉芽發(fā)育而來的．植株的根向下生長(zhǎng)，吸收土壤中的水和無機(jī)鹽；莖向上生長(zhǎng)，長(zhǎng)出綠葉．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．高達(dá)百米的蒼天大樹，其根從土壤中吸收的水分可以向上輸送到大樹的頂端，這個(gè)動(dòng)力主要來自（　　）
A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．三者都包括

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于軟體動(dòng)物的描述，不正確的一項(xiàng)是（　　）
A．身體柔軟B．足運(yùn)動(dòng)C．有外套膜D．外骨骼發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．視覺形成的部分是（　�。�
A．角膜B．視網(wǎng)膜
C．瞳孔D．大腦皮層視覺中樞

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同步練習(xí)冊(cè)答案