【題目】下列各組植物中，屬于單子葉植物的是（ ）

A．高粱、谷子 B．花生、蓖麻

C．黃豆、蠶豆 D．向日葵、西瓜

【答案】A

【解析】

試題分析：題干中的高粱、谷子的種子都只有一片子葉，有胚乳，葉脈都為平行脈，因此都屬于單子葉植物；花生、蓖麻、黃豆、蠶豆、向日葵、西瓜的種子都有兩片子葉，無胚乳，葉脈都為網(wǎng)狀脈，因此都屬于雙子葉植物。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蟋蟀和蜜蜂相比較，蜜蜂的發(fā)育過程經(jīng)過_______、 _________、________、________四個時期，蜜蜂有一個_______時期是蟋蟀所沒有的.蜜蜂的發(fā)育叫做__________，而蟋蟀的發(fā)育稱作____________ 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于生物圈范圍的是（ ）

A．大氣圈的底層 B．地心 C．巖石圈的表面 D．水圈的大部分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鼠婦喜歡生活在背陰略潮濕的環(huán)境中。影響它生活的非生物因素除光、溫度以外，還有土壤的潮濕程度等。請你利用以下甲、乙、丙三種實驗裝置圖回答下列問題。

（1）如果你要探究“光對鼠婦生活的影響”，那么在設(shè)計對照實驗時，應(yīng)選擇以上哪一個實驗裝置：______，該實驗控制的變量是______。

（2）如果你要探究“土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響”，那么能否利用乙裝置做探究實驗？______填“能”或“不能”）。為什么？______。

（3）生物興趣小組的同學(xué)想改進乙裝置，探究“土壤的潮濕程度對鼠婦生活的影響”。請你參與設(shè)計探究方案，并回答下列有關(guān)問題。

①提出問題：

②作出假設(shè)：______。

③制訂計劃：

材料用具：20只鼠婦、鐵盤、玻璃板、濕土（潮濕程度相當(dāng)）、干土。

設(shè)計并改進實驗裝置：以橫軸中線為界，鐵盤內(nèi)一側(cè)放上一層濕土，另側(cè)放上一層干土，置于______（填“明亮處”或“黑暗處”）。

方法步驟：

A．將20只鼠婦全部放入鐵盤中干土和濕土交界處，靜置1-2分鐘。

B．每隔2分鐘（或1分鐘）記錄一次干土區(qū)和濕土區(qū)鼠婦的個數(shù)，連續(xù)記錄10次。

④實施計劃：略。

⑤實驗結(jié)果：鐵盤內(nèi)濕土一側(cè)鼠婦數(shù)量多于干土一側(cè)鼠婦數(shù)量（實驗記錄表格略）。

⑥數(shù)據(jù)分析及結(jié)論：為了實驗數(shù)據(jù)更加準確，應(yīng)取______。根據(jù)實驗結(jié)果，你得出的結(jié)論是______。

（4）關(guān)愛生命，從我做起。做完實驗后，將鼠婦放回______中。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，有畫出的成分是________和_______，沒畫出的成分是__________和_________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被子植物適應(yīng)陸地生活的特征表現(xiàn)在生殖方面的最重要的特征（ ）

A．傳粉方式多種多樣 B．花粉管壁裸子植物發(fā)達

C．種子的得到果實保護和協(xié)助撒播 D．雙受精完全脫離水的限制

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護動物的多樣性要在_________物質(zhì)、_________和_________ 環(huán)境三個層次上制定保護戰(zhàn)略和采取保護措施。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片制作與觀察的部分步驟，請分析回答:

(1)圖中操作正確的順序是。（填寫序號）

(2)圖①所示的是蓋蓋玻片，正確的方法是現(xiàn)將蓋玻片的一側(cè)，再緩慢放平。這樣做的目的是避免視野中出現(xiàn)而影響實驗觀察 。

(3)制作裝片，使用對進行染色，在顯微鏡下觀察到染色最深的細胞結(jié)構(gòu)是。

(4)顯微鏡目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是5×和40×，細胞放大倍。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是人體消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是（ ）

A. ①分泌的消化液含有大量的脂肪酶

B. ②幾乎沒有消化和吸收功能

C. ③分泌酸性消化液，能夠初步消化蛋白質(zhì)

D. 食物消化后的營養(yǎng)物質(zhì)都是由④吸收的

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同步練習(xí)冊答案