科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東青島卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是
A.沙蠶身體分節(jié)與軀體運動靈活相適應(yīng)
B.節(jié)肢動物身體分頭、胸、腹三部分與飛行生活相適應(yīng)
C.鯽魚身體呈流線型與水生生活相適應(yīng)
D.爬行動物具有角質(zhì)的鱗或甲與陸地生活相適應(yīng)
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(山東濟寧卷)生物(解析版) 題型:選擇題
我市某校提出了“每天鍛煉一小時,幸福工作四十年”的健身倡議。從免疫學(xué)的角度考
慮,其作用是
A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護易感人群 D.促進抗體產(chǎn)生
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇連云港卷)生物(解析版) 題型:選擇題
在一定條件下,森林生態(tài)系統(tǒng)具有相對的穩(wěn)定性,這是因為森林生態(tài)系統(tǒng)
A.具有一定的自我調(diào)節(jié)能力 B.能吸水、蓄水和散失水分
C.有微生物不斷分解有機物 D.能維持生物圈碳-氧平衡
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇連云港卷)生物(解析版) 題型:選擇題
圖表示一個常見的食物網(wǎng)。有關(guān)敘述正確的是
A.該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈
B.該食物網(wǎng)有的食物鏈包括5個環(huán)節(jié)
C.沿著食物鏈傳遞的能量不可能減少
D.最長的食物鏈是:草→鼠→蛇→鷹
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東卷)生物(解析版) 題型:選擇題
圖中甲同學(xué)是流感患者,以下敘述錯誤的是( )
A. 甲屬于傳染源
B. 乙屬于易感人群
C. 流感病毒通過空氣傳播
D. 服用抗生素可治療流感
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東卷)生物(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因的描述,正確的是( )
A、基因全部存在于細胞核中
B、性狀相同基因組成一定相同
C、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
D、基因都是成對存在的
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科目:初中生物 來源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東卷)生物(解析版) 題型:選擇題
圖是血液透析裝置的原理圖,圖中的透析膜相當于( )
A、腎小球 B、腎小管 C、腎小囊 D、腎小體
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科目:初中生物 來源:2016屆甘肅武威涼州區(qū)第十二中學(xué)九年級6月中考模擬測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在冬季生產(chǎn)蔬菜的溫室中,保持一定的溫度條件是很關(guān)鍵的。可是有時溫室內(nèi)溫度并不很高,在白天還要開窗通風(fēng),其主要原因是( )
A、獲得更多氧氣 B、獲得更多二氧化碳
C、獲得更多新鮮空氣 D、通風(fēng)對流
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