【題目】________是由人體的內(nèi)分泌腺分泌的物質(zhì)，雖然量極少，但對(duì)人體的生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生命活動(dòng)起著重要的調(diào)節(jié)作用。

【答案】激素

【解析】

試題分析：激素是由人體的內(nèi)分泌腺分泌的對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。激素含量很少，但作用很大，對(duì)人體生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生命活動(dòng)起著重要的調(diào)節(jié)作用。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】外界的聲波被____________收集后，經(jīng)外耳道傳到中耳，引起___________振動(dòng)。振動(dòng)波傳到聽(tīng)小骨并放大振動(dòng)傳到內(nèi)耳，刺激內(nèi)耳耳蝸內(nèi)聽(tīng)覺(jué)細(xì)胞產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)。神經(jīng)沖動(dòng)沿著

_____________傳入腦，然后到達(dá)大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，形成聽(tīng)覺(jué)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)生物進(jìn)化的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A.原始的單細(xì)胞藻類(lèi)是地球上最早出現(xiàn)的植物
B.生物進(jìn)化的總趨勢(shì)：從復(fù)雜到簡(jiǎn)單，從高等到低等
C.比較是研究生物進(jìn)化常用的方法
D.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)較為科學(xué)地解釋了生物進(jìn)化的原因

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）如果如圖表示的是生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少非生物部分和者．
（2）圖中所有動(dòng)物可統(tǒng)稱(chēng)為者．
（3）圖中利用無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物的生物是者．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)中能將有機(jī)物分解為水、二氧化碳等無(wú)機(jī)物的是者．
（5）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，生物的種類(lèi)、各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫做生態(tài)平衡．如果人類(lèi)大量捕獵狐貍和鷹，野兔和老鼠的數(shù)量會(huì) ， 最后會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】白細(xì)胞有加速凝血和止血的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為是某森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖填空：

（1）屬于生產(chǎn)者的是。
（2）直接以植物為食的消費(fèi)者是。
（3）該食物網(wǎng)中共有條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)?/span>。
（4）如果大量捕殺狐，鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】所有的生物都能影響環(huán)境，而____________________對(duì)環(huán)境有著更重要的影響。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)圖中所包含的信息及相關(guān)知識(shí)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.圖中的病毒起抗原作用
B.該免疫細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可以把入侵的病毒全部消滅
C.該免疫細(xì)胞會(huì)產(chǎn)生抵抗病毒的抗體
D.該免疫類(lèi)型是特異性免疫

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】男、女性主要的生殖器官分別為________和___________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案