【題目】圖表示一個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)中的樹(shù)林、植食性昆蟲(chóng)和食蟲(chóng)鳥(niǎo)類(lèi)三個(gè)不同種群的生物的生長(zhǎng)繁殖情況。請(qǐng)
(1)A.B.C三條曲線各代表的種群是_______、_______、_______,它們?cè)谠撋鷳B(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的地位分別是_______、_______、_______。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)所表示的食物鏈?zhǔn)?/span>_______________________。
(3)由于食蟲(chóng)鳥(niǎo)類(lèi)被大量捕殺,該生態(tài)系統(tǒng)受到破壞,從而使其____________能力受到影響。
【答案】樹(shù)林食蟲(chóng)鳥(niǎo)類(lèi)植食性昆蟲(chóng)生產(chǎn)者次級(jí)消費(fèi)者初級(jí)消費(fèi)者樹(shù)木→植食性昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)類(lèi)自動(dòng)調(diào)節(jié)
【解析】
(1)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。
(2)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。
(1)能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減,因此在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,相對(duì)數(shù)量越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低,相對(duì)數(shù)量越多,因此A、B、C三條曲線各代表的種群是:樹(shù)林、食蟲(chóng)鳥(niǎo)類(lèi),植食性昆蟲(chóng)。它們?cè)谠撋鷳B(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的地位分別是:生產(chǎn)者、次級(jí)消費(fèi)者、初級(jí)消費(fèi)者。
(2)三種生物之間存在的食物鏈?zhǔn)牵簶?shù)木→植食性昆蟲(chóng)→食蟲(chóng)鳥(niǎo)類(lèi)。
(3)由于食蟲(chóng)鳥(niǎo)類(lèi)被大量捕殺,該生態(tài)系統(tǒng)受到破壞,從而使自動(dòng)調(diào)節(jié)能力受到影響。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)看圖回答問(wèn)題.歸納鳥(niǎo)有哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能適于飛翔生活.
(1)家鴿的體形為_________ 型,這種體形可以減少飛行時(shí)的阻力.
(2)鳥(niǎo)的呼吸器官是[ ]________但是鳥(niǎo)的呼吸方式很特別,原因是它還具有發(fā)達(dá)的[ ]________________可以輔助呼吸.給飛行提供足夠氧氣.
(3)家鴿飛行時(shí)呼吸一次進(jìn)行了______次氣體交換,稱之為___________呼吸。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】要將如圖所示顯微鏡下的視野從“甲”變?yōu)椤耙摇,下列操作順序,正確的是( 。
①將低倍鏡換成高倍鏡
②向右上方移動(dòng)裝片
③向左下方移動(dòng)裝片
④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
⑤轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋
A. ②①⑤
B. ③①⑤
C. ②①④
D. ③①④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效策略。如圖是某同學(xué)利用木板、松緊帶、螺絲等材料制作的一個(gè)肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型。木板、松緊帶、螺絲分別代表運(yùn)動(dòng)中的
A. 骨 骨骼肌 關(guān)節(jié) B. 骨 肌腹 骨連結(jié)
C. 骨 骨骼肌 骨連接 D. 骨 肌腱 關(guān)節(jié)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)關(guān)節(jié)由_________、[2]和[3]組成。
(2)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[2]_______。
(3)關(guān)節(jié)很靈活,這是由于[5]__________能緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的震蕩;此外[3]內(nèi)有_________,能減少關(guān)節(jié)面之間的摩擦。
(4)少年兒童肩部、肘部易發(fā)生脫臼,脫臼是指[____]從[____]里滑脫出來(lái)的現(xiàn)象。(填數(shù)字)
(5)人體的關(guān)節(jié)主要分布在四肢上,請(qǐng)寫(xiě)出你知道的關(guān)節(jié)名稱:________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】雞的卵在體內(nèi)受精后就開(kāi)始發(fā)育,但雞卵產(chǎn)出后就停止發(fā)育,原因是外界
A.具有陽(yáng)光 B.具有空氣 C.溫度太高 D.溫度太低
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)消化的最終產(chǎn)物的敘述中,正確的是( 。
A. 淀粉消化的最終產(chǎn)物是氨基酸 B. 蛋白質(zhì)消化的最終產(chǎn)物是葡萄糖
C. 脂肪消化的最終產(chǎn)物是甘油、脂肪酸 D. 水消化的最終產(chǎn)物是水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蚯蚓是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,我們應(yīng)該好好保護(hù)它們。下圖是蚯蚓的外形圖,請(qǐng)據(jù)圖作答:
(1)結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的 ,由此可斷定A是蚯蚓的 (填“前”或“后”)端。
(2)蚯蚓的身體由許多 構(gòu)成,因此它屬于 動(dòng)物。又因?yàn)轶w內(nèi)無(wú)脊柱,因此蚯蚓又屬于 動(dòng)物。
(3)夏季大雨過(guò)后,在肥沃的蔬菜地里,白天常見(jiàn)蚯蚓在地面上活動(dòng),其原因是
A.土壤中食物缺乏 | B.得不到足夠的氧氣 |
C.雨后喜歡曬太陽(yáng) | D.承受不了濕土壓力 |
(4)蚯蚓在運(yùn)動(dòng)時(shí)靠體壁中 的收縮和舒張來(lái)完成,同時(shí)還要有 來(lái)配合支撐身體 。
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