【題目】新生命誕生的起點(diǎn)是

A. 嬰兒出生 B. 精子成熟 C. 卵細(xì)胞成熟 D. 受精卵的形成

【答案】D

【解析】人體的生殖細(xì)胞有精子和卵細(xì)胞，卵細(xì)胞和精子都不能進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動(dòng)，只有精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時(shí)，才標(biāo)志著新生命的起點(diǎn)．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進(jìn)而形成胎兒，因此人的新生命誕生的起點(diǎn)是受精卵，故D符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一對(duì)正常毛色的孟加拉虎生下了一只白色的幼虎，這肯定是基因發(fā)生了突變的結(jié)果．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)青蛙生殖發(fā)育特點(diǎn)的描述中，最恰當(dāng)?shù)氖?/span>（ ）

A．卵生，體內(nèi)受精，體內(nèi)發(fā)育 B．卵生，體外受精，水中發(fā)育

C．胎生，體內(nèi)受精，水中發(fā)育 D．胎生，體外受精，體外發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀植物嫁接的過程示意圖，回答下列問題

（1）很多果樹如柿樹、蘋果、梨、桃等，都是利用嫁接來繁育優(yōu)良品種的．這種生殖方式屬于植物的生殖（填“有性”或“無性”）．這種生殖產(chǎn)生的后代只具有（填“接穗”或“砧木”）的遺傳特性．
（2）圖中結(jié)構(gòu)A是 ， B是 ． （填“接穗”或“砧木”）．
（3）在嫁接時(shí)要用麻繩或塑料條捆緊扎好，目的是使接穗與砧木的緊密結(jié)合．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是人類生殖與發(fā)育及家蠶的生殖、發(fā)育過程示意圖。請(qǐng)任選題目一、二中的一個(gè)作答，兩題都做，按題目一作答計(jì)分。

題目一

題目二

(1)人體的生命開始于A ____，假如這個(gè)胎兒是男孩，則他的性染色體組成是 __。

(2）從受精卵到成熟胎兒的發(fā)育階段是發(fā)育；從胎兒出生到個(gè)體發(fā)育成熟的階段是____發(fā)育。

(3）胎兒通過B與 ___相連，從母體血液里獲得氧和營養(yǎng)物質(zhì)。嬰兒出生后就會(huì)吸吮乳汁，這種行為屬于 ___行為。

(1)家蠶的發(fā)育是從① ___開始的，家蠶是zw型性別決定方式，雌性的性染色體組成為zw、雄性的性染色體組成為zz．則④產(chǎn)生的卵細(xì)胞中性染色體是_。

(2）家蠶在卵膜內(nèi)發(fā)育成 ___，出卵膜后的發(fā)育稱為 ___發(fā)育。

(3）家蠶幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性完全 ___（相同／不同），家蠶“作繭白縛”屬于 ___行為。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】心臟里防止血液倒流的瓣膜是( )

A. 靜脈瓣 B. 房室瓣 C. 動(dòng)脈瓣 D. 冠狀動(dòng)脈

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國許多城市每年參加“倡導(dǎo)低碳生活”為主題的“地球一小時(shí)”熄燈接力活動(dòng)�！暗吞肌敝篙^低的溫室氣體（二氧化碳）排放。圖示碳循環(huán)的部分過程，下列有關(guān)分析中，不正確的是（）

A. 參與①過程的生物只有生產(chǎn)者

B. ②過程有利于維持生物圈中的碳——氧平衡

C. 人類減少對(duì)③的依賴是緩解溫室效應(yīng)的重要措施

D. 煤主要是古代高大的蕨類植物形成的化石燃料

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】隨著共享單車的投放，綠色環(huán)保的騎車出行又成為了許多人的首選．

（1）蹬踩單車，需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的、關(guān)節(jié)和肌肉的協(xié)調(diào)配合．
（2）圖中關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩上覆蓋著[] ， 使騎行時(shí)關(guān)節(jié)更加 ．
（3）騎行時(shí)，肌肉細(xì)胞需要的能量來自線粒體的 ， 此過程需要消耗有機(jī)物和 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】光合作用的實(shí)質(zhì)是（ ）

A．制造有機(jī)物，釋放能量 B．分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量

C．制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量 D．分解有機(jī)物，釋放能量

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