根據(jù)下面四幅圖,回答問(wèn)題:
(1)圖1所示繁殖果樹(shù)的技術(shù)稱為 方法,小麥、水稻等通常用 繁殖。
(2)圖2種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)裝置放在溫度適宜的地方,幾天后只有中間的一粒發(fā)芽了。第①粒種子沒(méi)有萌發(fā)的原因是因?yàn)槿鄙?u> ,第②粒種子沒(méi)有萌發(fā)的原因是因?yàn)槿鄙?u> 。
(3)圖3為反射弧的模式圖,其中①是 ;④是 。
(4)圖4為蠶豆葉下表皮模式圖,其中①是 ;②是 。
⑴嫁接 種子
⑵水 空氣
⑶感受器 傳出神經(jīng)
⑷保衛(wèi)細(xì)胞 氣孔
解析試題分析:(1)嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝,接在另一個(gè)植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體,可見(jiàn)嫁接屬于無(wú)性繁殖,沒(méi)有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過(guò)程,因而后代一般不會(huì)出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,使果樹(shù)提早結(jié)果,增強(qiáng)抵抗力,而砧木一般不會(huì)對(duì)接穗的遺傳性產(chǎn)生影響,因此蘋果、桃等果木的繁殖常采用嫁接技術(shù),而小麥、水稻等通常用種子進(jìn)行繁殖。
(2)種子萌發(fā)不僅需要適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度等外部條件,而且種子本身必須具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),從題干中得知,花生種子具備自身?xiàng)l件,從圖中看出①粒種子沒(méi)有萌發(fā)的原因是沒(méi)有適量的水分,②粒種子沒(méi)有萌發(fā)的原因是因?yàn)樵谧钕露硕鴽](méi)有充足的空氣。
(3)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器,反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成,如傳出神經(jīng)受損,即使有較強(qiáng)的刺激人體也不會(huì)作出反應(yīng),因?yàn)樾?yīng)器接收不到神經(jīng)傳來(lái)的神經(jīng)沖動(dòng),在周圍神經(jīng)系統(tǒng)神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位叫神經(jīng)節(jié),感覺(jué)神經(jīng)元的細(xì)胞體在感覺(jué)神經(jīng)上,運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元的細(xì)胞體在脊髓灰質(zhì)的前角內(nèi),2上有神經(jīng)節(jié)因此2是感覺(jué)神經(jīng),能將神經(jīng)沖動(dòng)傳至神經(jīng)中樞,感覺(jué)神經(jīng)末梢分布的1,如皮膚是感受器,能接受刺激并產(chǎn)生興奮,能傳導(dǎo)的興奮就是神經(jīng)沖動(dòng),3神經(jīng)中樞位于脊髓中央的灰質(zhì)內(nèi)(神經(jīng)元細(xì)胞體集中的部位),能接受神經(jīng)沖動(dòng),產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng),4是傳出神經(jīng),能將來(lái)自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至效應(yīng)器,5效應(yīng)器能接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出反應(yīng)。
(4)氣孔是由兩兩相對(duì)而生的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔,它的奇妙之處在于能夠自動(dòng)的開(kāi)閉,當(dāng)氣孔張開(kāi)時(shí),葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣,經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中,因此,氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”,也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”,氣孔的張開(kāi)和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制,保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹時(shí),氣孔就張開(kāi),反之,氣孔就關(guān)閉,題中的圖示1是保衛(wèi)細(xì)胞,2是氣孔。
考點(diǎn):本題考查的是植物的營(yíng)養(yǎng)繁殖,種子的萌發(fā),反射弧的組成,氣孔的結(jié)構(gòu)。
點(diǎn)評(píng):此題為基礎(chǔ)題,有一定的難度,解答此題的關(guān)鍵掌握植物的營(yíng)養(yǎng)繁殖(嫁接、壓條、扦插),種子的萌發(fā)條件有:適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣,反射弧的組成以及氣孔的相關(guān)知識(shí)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省姜堰市八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)下面四幅圖,回答問(wèn)題:
(1)圖1所示繁殖果樹(shù)的技術(shù)稱為 方法,小麥、水稻等通常用 繁殖。
(2)圖2種子萌發(fā)的實(shí)驗(yàn)裝置放在溫度適宜的地方,幾天后只有中間的一粒發(fā)芽了。第①粒種子沒(méi)有萌發(fā)的原因是因?yàn)槿鄙?u> ,第②粒種子沒(méi)有萌發(fā)的原因是因?yàn)槿鄙?u> 。
(3)圖3為反射弧的模式圖,其中①是 ;④是 。
(4)圖4為蠶豆葉下表皮模式圖,其中①是 ;②是 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市八年級(jí)(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題
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