【題目】倡導(dǎo)低碳生活.發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已經(jīng)成為全世界的共識(shí).綠色植物中常被當(dāng)做監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物是( 。

A. 藻類(lèi)植物 B. 苔癬植物 C. 蕨類(lèi)植物 D. 種子植物

【答案】B

【解析】苔蘚植物無(wú)根,有莖、葉的分化,但體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織,葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成,二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活,因此我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】酒精燈“綠色燃料”的研發(fā)和利用備受世界關(guān)注,利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的大致流程是:玉米秸稈→糖液→酒精.由糖液到酒精階段需要的菌種是 。

A. 曲霉菌 B. 青霉菌 C. 酵母菌 D. 乳酸菌

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)在不提倡在臥室內(nèi)養(yǎng)殖大量的花草,原因是( 。

A. 植物釋放氧氣太多,對(duì)人體不利

B. 使室內(nèi)潮氣太重,容易得關(guān)節(jié)炎

C. 花草盆的土壤中含細(xì)菌太多,容易誘發(fā)傳染病

D. 夜間與人爭(zhēng)奪氧氣,不利于健康

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示油菜個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)戊由細(xì)胞甲(新生命的起點(diǎn))發(fā)育而來(lái),甲細(xì)胞的名稱(chēng)叫做___

(2)[ a ]過(guò)程叫做細(xì)胞的____,該過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是染色體先_____后均分。

(3)[ b ] 過(guò)程叫做_____,經(jīng)過(guò)[ b ] 過(guò)程形成圖丙中的四種細(xì)胞群,丙在結(jié)構(gòu)層次上叫做__;圖丁所示葉片的結(jié)構(gòu)層次屬于___。

(4)油菜的結(jié)構(gòu)層次可概括為:___→植物體。

(5)與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比,植物體沒(méi)有___

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】米酒是我國(guó)傳統(tǒng)的特色飲品,用糯米釀制。同學(xué)們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中嘗試米酒的制作。請(qǐng)回答問(wèn)題:

1)米酒的制作應(yīng)用了______技術(shù)。

2)同學(xué)們閱讀酒曲說(shuō)明書(shū)后,將酒曲接種到糯米中,在______溫度下進(jìn)行保溫。三天后,用肉眼可以觀察到有大量的菌絲出現(xiàn),推測(cè)可能的原因是______大量生長(zhǎng)。同學(xué)們進(jìn)一步借助______觀察,可以看到如圖______(填“甲”或“乙”)所示微生物,證實(shí)這一推測(cè)。

3)同學(xué)們還檢測(cè)了米酒中葡萄糖和酒精含量的變化,如圖所示:

①據(jù)圖分析,如果想品嘗口味甜酒味淡的米酒,最佳食用時(shí)間是______。

②為了保證制作好的米酒能夠口味不變,下列保存方法合理的是______。

a.高溫殺菌后常溫保存 b.高溫殺菌后低溫保存 c.放在冰箱內(nèi)直接保存

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小凱同學(xué)用顯微鏡觀察了衣藻和草履蟲(chóng),圖一是顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,圖二是衣藻結(jié)構(gòu)示意圖,圖三是草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)小凱在觀察草履蟲(chóng)吋,為了看清草履蟲(chóng)的纖毛,需要把視野調(diào)___,可以進(jìn)行的操作是調(diào)節(jié)圖一中的 [ ④ ] 選擇_____或使用 [ ⑤ ] 的平面鏡。

(2)由圖二可知,衣藻具有___,因此能進(jìn)行光合作用。衣藻能運(yùn)動(dòng),是因?yàn)樗哂?/span>___。

(3)制作草履蟲(chóng)臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)從草履蟲(chóng)培養(yǎng)液的___(填“表層”或“中層”或“底層”)吸取一滴,原因是_____;在觀察草履蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)中,還需要在載玻片的培養(yǎng)液中放幾絲棉花纖維,原因是____,當(dāng)草履蟲(chóng)碰到棉花纖維時(shí),會(huì)迅速轉(zhuǎn)向,說(shuō)明草履蟲(chóng)可以_____

(4)草履蟲(chóng)雖然是單細(xì)胞生物,但同時(shí)又是一個(gè)動(dòng)物個(gè)體,一個(gè)細(xì)胞可以完成各項(xiàng)生理功能,如靠[ 9 ] 胞肛排出食物殘?jiān)縖____]___進(jìn)行呼吸。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雨后,許多植物的葉面上,常有水珠滾動(dòng),水分并沒(méi)有滲到葉片內(nèi)部,主要是因?yàn)? )

A. 表皮細(xì)胞壁厚

B. 表皮細(xì)胞排列緊密

C. 葉面的氣孔關(guān)閉

D. 表皮細(xì)胞外壁有一層透明、不透水的角質(zhì)層

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】據(jù)動(dòng)植物細(xì)胞的模式圖完成:

(1)植物細(xì)胞是________圖,甲圖特有的能量轉(zhuǎn)換器是_________,能將光能轉(zhuǎn)化成_______________ 儲(chǔ)存在有機(jī)物中。在動(dòng)、植物細(xì)胞中都含有的能量轉(zhuǎn)化器是________________,e是____________。

(2)若制作甲細(xì)胞的臨時(shí)標(biāo)本,應(yīng)在載玻片上滴_______;若制作乙細(xì)胞的臨時(shí)標(biāo)本則應(yīng)滴________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某學(xué)生在生物實(shí)驗(yàn)操作時(shí)用顯微鏡觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的像,仔細(xì)觀察并從像A變成像B,先后做了怎樣的處理

①低倍鏡換成了高倍鏡,②玻片向右下方移動(dòng)了,③玻片向左上方移動(dòng)了,④把小光圈換成了大光圈,⑤轉(zhuǎn)動(dòng)了準(zhǔn)焦螺旋

A.①②④⑤

B.③①④⑤

C.①③④⑤

D.①②⑤④

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