春去秋來，周而復(fù)始．許多植物從一顆小種子開始，到結(jié)出累累碩果，讓我們看到了植物奇妙的生命周期（如圖所示），請認真識圖，回答問題：

（1）請?zhí)羁眨╗]中選填圖中相應(yīng)的序號或字母）

萌發(fā)：種子內(nèi)的[ ]將發(fā)育為幼苗，是新植物體的幼體

↓

生長：結(jié)構(gòu)[ ]是植物進行蒸騰作用的“門戶”

↓

開花：開花后，花粉從花藥中散放出來，落在⑤的[ ]上的過程稱為傳粉

↓

結(jié)果：果實由⑤[ ]發(fā)育而來

（2）請判斷（對的打“√”，錯的打“×”）

植物生長過程中所需的水，主要是由根毛吸收的． ；

受精過程發(fā)生的圖中的f內(nèi)． ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省唐山市灤縣八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：判斷題

病毒能引起動植物和人的多種疾病，所以病毒對人都是有害的． ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市辛集市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)雜交水稻品種，這是利用了（ ）

A．生物數(shù)量多樣性 B．生物種類（物種）多樣性

C．基因（遺傳）多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市辛集市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在動物個體之間有各種各樣的信息交流方式．下列不屬于動物之間信息交流的是（ ）

A．蜜蜂的舞蹈動作 B．雌蛾腺體分泌性外激素

C．鳥類的鳴叫聲 D．烏賊感到危險時釋放的墨汁

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省石家莊市辛集市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

炎熱的夏天，特別是黎明時分，池塘里的魚大量浮到水面（即“浮頭”），嚴重時還造成魚群大量死亡（即“泛塘”）．這是由于（ ）

A．空氣缺氧 B．水中缺氧 C．缺乏餌料 D．池塘缺水

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市淶水縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物圈、生態(tài)系統(tǒng)以及生物與環(huán)境關(guān)系的說法正確的是（ ）

A．生物圈包括全部的大氣圈、巖石圈和水圈

B．外界干擾超出了一定范圍，生態(tài)系統(tǒng)可能被破壞

C．生態(tài)系統(tǒng)的非生物因素只有陽光、溫度和水

D．同種生物個體之間只有競爭關(guān)系

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市淶水縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖中，能正確表示細胞核內(nèi)某些結(jié)構(gòu)之間關(guān)系的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列是關(guān)于微生物對生物圈中的作用敘述，錯誤的是（ ）

A．能將動植物的遺體、糞便等分解成簡單無機物

B．有的可與動植物共生

C．能分解有機物，起凈化污水，改善環(huán)境作用

D．能把無機物變成有機物，供生物利用

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物體吸收水分的主要部位，運輸水分的通道以及水分散失的“門戶”依次是（ ）

A．氣孔、導(dǎo)管、根毛 B．根毛、氣孔、導(dǎo)管

C．根毛、導(dǎo)管、氣孔 D．導(dǎo)管、氣孔、根毛

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同步練習(xí)冊答案