下圖A.~F是人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)根據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

(1)整個(gè)人體都是由A.細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是 。

(2)A細(xì)胞通過(guò) 形成B在此過(guò)程中, 復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等分,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。

(3)B通過(guò) 形成C在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。

(4)在上圖的結(jié)構(gòu)層次中,人體具有而植物沒(méi)有的是( )。

(5)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。

圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是 。

 

(1)受精卵 (2)細(xì)胞分裂 染色體(或DNA) (3)細(xì)胞分化 (4)E系統(tǒng)(或消化系統(tǒng)) (5)消化(食物) 吸收(營(yíng)養(yǎng))

【解析】

試題分析:圖示中:A是受精卵,B是細(xì)胞群,C是組織,D是器官,E是消化系統(tǒng)。

(1)人體是由一個(gè)細(xì)胞發(fā)育來(lái)的,這個(gè)細(xì)胞就是受精卵。

(2)細(xì)胞通過(guò)分裂來(lái)增加細(xì)胞數(shù)量,在細(xì)胞分裂過(guò)程中,染色體分成形態(tài)和數(shù)量相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中

(3)細(xì)胞通過(guò)分裂新形成的細(xì)胞,大部分失去分裂能力,這部分細(xì)胞在發(fā)育過(guò)程中,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能方面發(fā)生了變化,這個(gè)過(guò)程叫細(xì)胞分化,細(xì)胞分化的結(jié)構(gòu)是形成了組織。

(4)植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體動(dòng)物或人體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體(人體)。

(5)圖示中E為人體的消化系統(tǒng),其功能是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

考點(diǎn):本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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C.選取樣本抽樣抽查       D.整理分析調(diào)查結(jié)果

 

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A.迅速下降          B.永遠(yuǎn)上升         C.保持相對(duì)穩(wěn)定   D.上升后又下降

 

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A.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

B.吸收氧、放出二氧化碳、制造有機(jī)物

C.幫助植物傳份、傳播種子

D.在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用

 

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人體的四種基本組織是 、 、 、 。

 

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