18．下列對(duì)生態(tài)平衡的概念的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量一定相等
B．生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的
C．在一定時(shí)期內(nèi)，一個(gè)自然生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的生物種類和數(shù)量一般是相對(duì)穩(wěn)定的
D．一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與該生態(tài)系統(tǒng)中的生物多樣性有關(guān)

分析 在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡．生態(tài)平衡是一個(gè)動(dòng)態(tài)的平衡，生物的種類數(shù)量不是絕對(duì)不變，而是相對(duì)、持續(xù)的穩(wěn)定．

解答 解：A、生產(chǎn)者和消費(fèi)者的數(shù)量不相等，生產(chǎn)者遠(yuǎn)多于消費(fèi)者，A錯(cuò)誤；
B、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但自我調(diào)節(jié)能力是有限的，B正確；
C、在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫生態(tài)平衡，C正確；
D、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與該生態(tài)系統(tǒng)中的生物多樣性有關(guān)，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生態(tài)平衡概念，生態(tài)系統(tǒng)有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．請(qǐng)結(jié)合圖甲中人體部分生理活動(dòng)示意圖和圖乙中膈肌的不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)示意圖，分析回答有關(guān)問(wèn)題．（①～⑦表示生理過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ表示血液類型，a是小分子物質(zhì)）

（1）圖甲①～⑦中表示排泄途徑的是③⑤⑥（填圖中序號(hào)）．
（2）若腎功能正常，但尿液中出現(xiàn)了物質(zhì)a，原因可能是胰島素分泌不足．
（3）物質(zhì)a最終要進(jìn)入組織細(xì)胞，參與呼吸作用．
（4）Ⅰ的血液類型是靜脈血（填“動(dòng)脈血”或“靜脈血”）．Ⅰ與Ⅱ相比，減少的物質(zhì)有尿素、氧（至少寫(xiě)出2種）．寫(xiě)出腎臟產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入肺的途徑：腎臟產(chǎn)生的二氧化碳→腎部毛細(xì)血管→腎靜脈→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺泡．
（5）圖甲中發(fā)生過(guò)程③時(shí)，膈肌應(yīng)是圖乙中的A（填“A”或“B”）狀態(tài)．
（6）氧氣進(jìn)入甲圖中A系統(tǒng)是通過(guò)擴(kuò)散作用實(shí)現(xiàn)的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．有一同學(xué)進(jìn)行了下列“溫度對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，請(qǐng)你把他的這些活動(dòng)與科學(xué)探究過(guò)程的相應(yīng)步驟用線連接起來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．結(jié)合細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，完成以下問(wèn)題
（1）一個(gè)細(xì)菌也是一個(gè)細(xì)胞，與真菌相比，細(xì)菌中沒(méi)有成形的細(xì)胞核，與植物細(xì)胞相比相同之處是都有[③]細(xì)胞壁，[②]細(xì)胞膜，[⑤]細(xì)胞質(zhì)，但沒(méi)有葉綠體，大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活，并把有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，所以多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)型
（2）圖中[④]是莢膜，對(duì)細(xì)菌有一定的保護(hù)作用，能夠使細(xì)菌在水中游動(dòng)的是[⑥]鞭毛．
（3）大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，參與自然界的物質(zhì)循環(huán)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖①是肱二頭肌�。�
（2）當(dāng)手臂自然下垂時(shí)，感覺(jué)比較輕松，因?yàn)榇藭r(shí)②處于舒張狀態(tài)．
（3）以上實(shí)例說(shuō)明任何動(dòng)作都需要各種肌群之間的協(xié)調(diào)完成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．生物的多樣性是大自然賜給人類的寶貴財(cái)富，物種多樣性的一個(gè)重要原因是基因（遺傳）多樣性，生物與環(huán)境相互影響、相互作用，構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．如圖為小明在觀察自己制作的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片過(guò)程中，顯微鏡下看到的幾個(gè)視野，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題

要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應(yīng)將裝片向右下方移動(dòng)；要使圖象從視野②變?yōu)橐曇阿鄣臓顟B(tài)，應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換成高倍物鏡．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．當(dāng)血液流經(jīng)下列哪種器官時(shí)，由含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)較少的動(dòng)脈血變?yōu)楹瑺I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈血？（　�。�
A．小腸B．肺C．腎臟D．皮膚

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．捶打發(fā)霉的物件，常有粉塵飛揚(yáng)，這些粉塵主要是孢子．

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同步練習(xí)冊(cè)答案