“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。從生物學(xué)角度分析，在落花化作春泥的過(guò)程中，起決定作用的是陽(yáng)光。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶開五校八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蜥蜴和蛇等爬行動(dòng)物的體表具有角質(zhì)的鱗片或甲，這有利于

A．自由運(yùn)動(dòng)

B．協(xié)助呼吸

C．減少體內(nèi)水分蒸發(fā)

D．保持體溫恒定

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016江蘇宜興樹人中學(xué)七年級(jí)期中測(cè)試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在草原生態(tài)系統(tǒng)中，影響鹿生活的生物因素有

①陽(yáng)光 ②水分 ③草 ④空氣 ⑤獅子

A．①③④ B．①③

C．②⑤ D．③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016湖南永州祁陽(yáng)白水鎮(zhèn)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

向日葵總是向著太陽(yáng)生長(zhǎng)、體現(xiàn)了生物的哪個(gè)特征：

A、生長(zhǎng) B、繁殖

C、新陳代謝 D、應(yīng)激性

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇洪澤外語(yǔ)中學(xué)七年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：?????

能夠凈化水源,防洪蓄水,又被稱為是“地球的腎”的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．草原生態(tài)系統(tǒng) B．淡水生態(tài)系統(tǒng)

C．海洋生態(tài)系統(tǒng) D．濕地生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東慶云第五中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是雙受精過(guò)程示意圖，據(jù)圖分析回答問(wèn)題。

（1）填寫各部分名稱：A．___________，B．__________，C．________，D．__________，

E．___________，F(xiàn)．___________，G．__________，H．__________，

I．__________。

（2）花粉管內(nèi)有兩個(gè)精子，當(dāng)花粉管到達(dá)［ ］___________后，其中一個(gè)精子與［ ］___________結(jié)合，形成___________ ；另一個(gè)精子與___________結(jié)合，形成___________。植物的這種受精方式叫___________，是所特有的現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東慶云第五中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)于植物繁殖后代來(lái)說(shuō)，花最重要的結(jié)構(gòu)是（ ）。

A．花托和萼片 B．花瓣和花托

C．雌蕊和雄蕊 D．萼片和花瓣

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科目：初中生物 來(lái)源：2016屆山東慶云第五中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

把一剛摘下的果樹枝，裝在小瓶中，如圖所示，用彈簧秤測(cè)得重為5牛，光照6小時(shí)后，測(cè)得重為4．8牛。其重量減少的主要原因是（ ），又單獨(dú)測(cè)得枝條的質(zhì)量稍有增加，增加的原因是（ ）

A．蒸騰作用 光合作用 B．運(yùn)輸作用 光合作用

C．呼吸作用 蒸騰作用 D．光合作用 蒸騰作用

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科目：初中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東武城第二中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

兩棲動(dòng)物不能成為真正的陸生脊椎動(dòng)物的原因是（ ）

A．體溫不恒定 B．肺不發(fā)達(dá)

C．用皮膚呼吸 D．生殖發(fā)育離不開水

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同步練習(xí)冊(cè)答案