【題目】在生物進(jìn)化的過(guò)程中,有兩個(gè)非常重要的證據(jù)。一個(gè)是________;同時(shí)_________也為生物進(jìn)化提供了重要證據(jù),例如蛙、蜥蜴、鳥(niǎo)、兔等脊椎動(dòng)物,前肢的形態(tài)和功能有明顯差異,但其結(jié)構(gòu)卻非常相似,這種現(xiàn)象說(shuō)明,這些脊椎動(dòng)物是由共同的祖先進(jìn)化而來(lái)的。
【答案】 化石 比較解剖學(xué)
【解析】比較生物的化石及生物化石在地層中存在的情況,是運(yùn)用古生物學(xué)上的證據(jù)對(duì)生物進(jìn)化研究的方法,化石是生物進(jìn)化最直接和最有力的證據(jù);巧锏倪z體、遺物或生活痕跡,由于種種原因被埋藏在地層中經(jīng)過(guò)若千萬(wàn)年的復(fù)雜變化形成的?茖W(xué)家發(fā)現(xiàn),越簡(jiǎn)單、越低等的生物化石總是出現(xiàn)在越古老的地層里,越復(fù)雜、越高等的生物化石則出現(xiàn)在越新近形成的地層里。比較解剖學(xué)為生物進(jìn)化提供的最重要的證據(jù)是同源器官。同源器官是指外形、功能不同,但來(lái)源相同、在解剖結(jié)構(gòu)上具有相同性或相似性的器官。同源器官的存在,證明凡是具有同源器官的生物,都是由共同的原始祖先進(jìn)化而來(lái)的,只是在進(jìn)化的過(guò)程中,由于生活環(huán)境不同,同源器官適應(yīng)于不同的生活環(huán)境,逐漸出現(xiàn)形態(tài)和功能上的不同,
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】吃水蜜桃時(shí),削去的皮和可以吃的果肉分別屬于( )
A.營(yíng)養(yǎng)器官和生殖器官
B.機(jī)械組織和保護(hù)組織
C.生殖器官和營(yíng)養(yǎng)器官
D.保護(hù)組織和營(yíng)養(yǎng)組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。
A.動(dòng)脈血管中流動(dòng)的一定是動(dòng)脈血
B.動(dòng)脈血一定是含氧豐富的血
C.腎小管內(nèi)檢測(cè)不到葡萄糖
D.搶救大面積燒傷病人或嚴(yán)重的貧血病時(shí),應(yīng)該分別輸給血漿和白細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)伸出手臂做一個(gè)屈肘動(dòng)作。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 骨骼肌包括肌腱、肌腹兩個(gè)部分
B. 骨與骨之間的連結(jié)叫作關(guān)節(jié)
C. 做屈肘動(dòng)作時(shí)上肢肌肉的變化是肱二頭肌收縮、肱三頭肌舒張
D. 人體的任何動(dòng)作都是由多組肌肉在神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的支配下共同完成的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】栽花最好用瓦盆,瓦盆比塑料盆利于植物生長(zhǎng)的原因是( 。
A.透水,利于植物根吸收水分
B.透氣,利于植物根的呼吸作用
C.不透水,利于植物根吸收水分
D.不透氣,利于植物根呼吸作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米是我州最常見(jiàn)的糧食作物,耐寒耐旱成熟快、營(yíng)養(yǎng)含量高,被世衛(wèi)組織譽(yù)為人類膳食結(jié)構(gòu)平衡大使。親愛(ài)的同學(xué)們,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的知識(shí),幫助農(nóng)民張大爺解決玉米種植中的一些問(wèn)題:
(1)生產(chǎn)中應(yīng)選用顆粒飽滿的玉米種子播種,因?yàn)橛衩追N子的______里貯存有供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。學(xué)校老師說(shuō),種子除營(yíng)養(yǎng)貯存充足外,還必須有生活力才能用于播種。課本中介紹的測(cè)定發(fā)芽率的方法耗時(shí)太長(zhǎng),若有的植物種子處于休眠期,雖有生活力卻不會(huì)萌發(fā)。小華按要求將浸泡后的玉米種子縱向切開(kāi)后,用紅墨水浸泡。結(jié)果如表所示。預(yù)估這批玉米種子的發(fā)芽率為(玉米種子無(wú)休眠期)______%.
總數(shù) | 胚乳染紅數(shù) | 胚染紅數(shù) |
100 | 100 | 15 |
(2)小華發(fā)現(xiàn)張大爺家的玉米葉色發(fā)黃,葉片邊緣和尖端焦枯,莖稈軟弱。他建議增施含(填字母代號(hào))______豐富的肥料,才能保證高產(chǎn)。
A.氮、磷 B.氮、鉀 C.磷、鉀 D.鈣、鉀
(3)玉米收獲后,張大爺沒(méi)有將桔稈直接焚燒。而是鍘碎后放入沼氣池,鎮(zhèn)上來(lái)的扶貧干部夸獎(jiǎng)了張大爺,說(shuō)他的做法符合生態(tài)農(nóng)業(yè)的理念,提高了農(nóng)作物中生物能量的______,減少了農(nóng)藥、化肥的用量。
(4)很多地方在播種前對(duì)土地耕翻起壟,在壟腰或壟頂栽種玉米,生長(zhǎng)期間盡量避免大水漫灌,是為了______(填“促進(jìn)”或“抑制”)根部的呼吸作用。
(5)為了達(dá)到增產(chǎn)增收的目的,應(yīng)選優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)品種。現(xiàn)有兩個(gè)玉米品種:A品種的主要特征是:株型緊湊。葉片挺直,生長(zhǎng)期長(zhǎng),晚熟;B品種的主要特征是:株型分散,葉片平展(葉與莖的夾角大)生長(zhǎng)期短,早熟。請(qǐng)你從光能利用的角度考慮,建議張大爺種植______品種(填字母代號(hào))。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問(wèn)題。
材料一 俗話說(shuō)得好:“種瓜得瓜,種豆得豆!薄褒埳,鳳生鳳,老鼠生兒會(huì)挖洞!
材料二 新疆吐魯番的葡萄以粒大、甜度高、產(chǎn)量高而著稱。有人將其引入攀枝花種植,其果實(shí)的品質(zhì)和產(chǎn)量大大降低。
材料三 科學(xué)工作者將一種紅果皮圓形果的蘋(píng)果與另一種綠果皮扁形果的蘋(píng)果作親本進(jìn)行雜交。后代中出現(xiàn)了紅果皮扁形果和綠果皮圓形果兩種與親本不同的新類型。
(1)材料一所描述的現(xiàn)象叫做____________。材料二及材料三所描述的現(xiàn)象叫做____________。
(2)吐魯番葡萄在攀枝花種植品質(zhì)降低的變異與紅果皮扁形果和綠果皮圓形果的變異相比較,前者是_________的變異,后者是___________的變異。引起這種差異的根本原因是后者涉及到___________的改變。
(3)材料三中涉及到兩對(duì)相對(duì)性狀,它們分別是___________________、______________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小華家周末要舉行家庭聚餐,媽媽早早就購(gòu)買(mǎi)了大量食材,用以制作菜肴.小華發(fā)現(xiàn)在媽媽購(gòu)買(mǎi)的食材中有一種不認(rèn)識(shí)的固體食物,他打算帶少量這種食物到學(xué)校,與同學(xué)一塊探究其主要營(yíng)養(yǎng)成分.以下是在實(shí)驗(yàn)室實(shí)施的實(shí)驗(yàn)方案、步驟和結(jié)果:
試管編號(hào) | 食物小塊 | 淀粉酶溶液 | 蛋白酶溶液 | 振蕩搖勻 | 37℃恒溫 | 食物小塊的變化 |
1 | 0.1克 | 4毫升 | b毫升 | 是 | 30分鐘 | 微小變化 |
2 | a克 | 0毫升 | c毫升 | 是 | 30分鐘 | 明顯變小 |
(注:淀粉酶可分解淀粉,但不能分解蛋白質(zhì)蛋白酶可分解蛋白質(zhì),但不能分解淀粉)
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康,補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)方案.其中a為 , b為 , c為。
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以初步判斷:所研究的固體食物中主要營(yíng)養(yǎng)成分是。
(3)實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中,除有無(wú)消化酶外,所有條件均相同的目的是控制單一。
(4)把二支試管一起放在37℃的恒溫中的目的是保證消化酶的最大。為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更具說(shuō)服力,還需要增加一個(gè)對(duì)照組,并進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,分析回答有關(guān)問(wèn)題:
材料一:科學(xué)工作者將一種矮稈(抗倒伏)但不抗銹病的小麥與另一種高稈(不抗倒伏)但抗銹病的小麥作親本進(jìn)行雜交。后代中出現(xiàn)了矮稈抗銹病、矮稈不抗銹病、高稈抗銹病、高稈不抗銹病四種類型,選取矮稈抗銹病繁殖培養(yǎng),若干代后獲得矮稈抗銹病新品種。
材料二:科學(xué)家利用航天技術(shù),通過(guò)返回式衛(wèi)星、宇宙飛船、航天飛機(jī)等搭載普通椒的種子,返回地面后再進(jìn)行選育,培育成果實(shí)個(gè)大、肉厚、口感好、產(chǎn)量高的太空椒。
材料三:新疆的哈密瓜以甜度大而著稱。有人將其引進(jìn)山東種植,其果實(shí)甜度大大降低。
(1)性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫做___________;雜交后代中出現(xiàn)了矮稈抗銹病、高稈不抗銹病類型,這種現(xiàn)象叫做______________。
(2)矮稈抗銹病小麥新品種的培養(yǎng)和太空椒的培養(yǎng)原理有所不同,前者是__________育種,而后者是________育種。
(3)哈密瓜在山東種植甜度降低的變異同矮稈抗銹病的小麥、太空椒的變異相比,前者是_______________引起的變異,其根本原因是未涉及_______________的改變。
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