【題目】在調(diào)查校園生物中,以下同學(xué)的做法,正確的是( )

A. 小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,太惡心了,不記錄

B. 小偉調(diào)查記錄中有蚯蚓,其他同學(xué)都沒有,小偉決定把它刪掉

C. 小軍發(fā)現(xiàn)幾株不認(rèn)識(shí)的植物,于是把它們拔出來(lái),帶回家研究

D. 小梅撥開草叢,一只蟋蟀蹦出來(lái),很快蹦到校園外面去了,小梅把它記錄下來(lái)

【答案】D

【解析】

調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,對(duì)森林資源進(jìn)行清查、人口普查等都是調(diào)查;調(diào)查時(shí)首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對(duì)象,制定合理的調(diào)查方案,有時(shí)因?yàn)檎{(diào)查的范圍很大,不可能逐個(gè)調(diào)查,就要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為樣本;調(diào)查過(guò)程中要如實(shí)記錄,對(duì)調(diào)查的結(jié)果要進(jìn)行整理和分析,有時(shí)要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

A、調(diào)查時(shí),不能以個(gè)人喜好而定,要如實(shí)記錄。小明發(fā)現(xiàn)一只老鼠,太惡心了,也要記錄,故不符合題意;

B、調(diào)查時(shí)要如實(shí)記錄,小偉調(diào)查記錄中有蚯蚓,其他同學(xué)都沒有,小偉不能把它刪掉,故不符合題意;

C、調(diào)查時(shí)要保護(hù)生物的多樣性,不能破壞生物的多樣性和生活環(huán)境,因此小軍的做法不對(duì),故不符合題意;

D、調(diào)查時(shí)要如實(shí)記錄,活動(dòng)范圍較大的,不固定的也記錄。如小梅拔開草叢,一只蟋蟀蹦了出來(lái),很快蹦到校園外面去了,也要記錄,故符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】藏羚羊是我國(guó)特有物種,它的羊絨比金子還要貴重,是國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,近年來(lái),藏羚羊已瀕臨滅絕,然而偷獵者的槍聲仍不時(shí)響起。

⑴這段話反映了生物多樣性喪失的一個(gè)重要原因:_______。

⑵有人建議把藏羚羊引入到動(dòng)物園圈養(yǎng)起來(lái),這樣做將會(huì)導(dǎo)致藏羚羊的退化,使其在野生狀態(tài)下的生活能力會(huì)______。供選答案(增強(qiáng)、降低)

⑶為了保護(hù)藏羚羊,有人提出組織力量消滅藏羚羊的天敵,這種做法______。供選答案(不可取、可。

⑷請(qǐng)你提出兩點(diǎn)關(guān)于保護(hù)藏羚羊的建議。____________________________;_____________________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是(

A. 觀察是研究生命科學(xué)的第一步

B. 調(diào)查是研究生物科學(xué)的基本方法

C. 科學(xué)探究的過(guò)程分為六個(gè)環(huán)節(jié)

D. 科學(xué)探究的第一步是作出假設(shè)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】在陽(yáng)光明媚、水草豐茂的鄂爾多斯草原上,生活著牛羊鹿狼、兔、鼠,還有禿鷲、蒼鷹蜣螂、細(xì)菌、真菌等,關(guān)于它們的敘述中正確的是( )

①該草原中的生產(chǎn)者是草②它們共同構(gòu)成 一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)③該草原中最基本 最關(guān)鍵的成分是細(xì)菌④它們中 的蜣螂、腐生菌是分解者

A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①③

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)生長(zhǎng)在農(nóng)田中的一只青蛙來(lái)說(shuō),環(huán)境是指:

A.農(nóng)田中的植物、蛇、昆蟲

B.陽(yáng)光、溫度、水、空氣、土壤等

C.上述AB的總和

D.上述AB的總和再加上其他的青蛙

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】胎兒在母體內(nèi)發(fā)育大約__________天,然后從母體內(nèi)分娩而出。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】保存不當(dāng)?shù)氖称窌?huì)長(zhǎng)出霉菌,為探究霉菌的生活受哪些環(huán)境因素的影響,某興 趣小組的同學(xué)取A、B、C三套培養(yǎng)皿,進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)操作及結(jié)果如下表,請(qǐng)分析回答:

實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)處理

培養(yǎng)條件

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

A

烘干的面包片

加入少許清水

25℃

長(zhǎng)滿霉菌

B

烘干的面包片

加入少許清水

5℃

沒有發(fā)霉

C

烘干的面包片

不加清水

25℃

?

(1)實(shí)驗(yàn)中A與B這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)所研究的問(wèn)題是:__________________。

(2)C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是__________________。

(3)由A與C這組對(duì)照實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是:__________________。

(4)B與C能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)嗎?__________________;為什么?__________________。

(5)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,面包片為霉菌的生長(zhǎng)繁殖提供了__________________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面哪一組是鳥特有的特征

①體表有羽毛 ②用肺呼吸并用氣囊輔助呼吸 ③體溫恒定

④通過(guò)產(chǎn)卵繁殖后代 ⑤前肢變成翼 ⑥善于飛行

A. ①③⑥ B. ①②⑤ C. ②⑤⑥ D. ②③④

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 人的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成B. 肝是人體最大的消化腺

C. 食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是由小腸吸收的D. 胃的蠕動(dòng)能促進(jìn)食物消化,屬于物理性消化

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