【題目】梅梅在顯微鏡下觀察小金蛙趾蹼內(nèi)血液的流動(如圖)時,對視野中血管的類型進行了判斷。她的判斷依據(jù)不包括( )

A.血細(xì)胞的種類B.血流的方向

C.管徑的大小D.血流的速度

【答案】A

【解析】

顯微鏡觀察小魚尾鰭時,判斷動脈、靜脈和毛細(xì)血管的依據(jù)是:從主干流向分支的血管是動脈,從分支流向主干的血管是靜脈,紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)血管。

動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管,動脈的管壁厚、彈性大,管內(nèi)血流速度快;靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,靜脈的管壁薄、彈性小、管腔大,管內(nèi)血流速度慢;毛細(xì)血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管。判斷血管可以根據(jù)血流方向,管徑大小、血流速度,但是與血細(xì)胞種類沒有關(guān)系。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】“春種一粒粟,秋收萬顆籽。”反映出生物具有什么特征?

A. 對外界刺激做出反應(yīng) B. 生長和繁殖

C. 排除體內(nèi)廢物 D. 生物能夠影響環(huán)境

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為尿液形成過程示意圖,序號表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。下列說法正確的是

A.與1中液體相比,2中液體葡萄糖濃度降低

B.與1中液體相比,3中液體不含大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞

C.與2中液體相比,4中液體尿素濃度增加

D.與3中液體相比,5中液體不含葡萄糖和無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為眼球結(jié)構(gòu)示意圖:

(1)圖中透明、有彈性、對光線起折射作用的是圖中______表示的結(jié)構(gòu)。

(2)視覺形成過程中,物像在圖中____上形成,其上有對光線敏感的細(xì)胞。

(3)圖中___的大小的調(diào)節(jié)可使進入眼球的光線強弱發(fā)生改變,從而保護眼睛和適應(yīng)外界環(huán)境變化。該結(jié)構(gòu)相當(dāng)于照相機的________。

(4)眼睛近視時應(yīng)配____透鏡。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列對植物的蒸騰作用的敘述不正確的是( )

A. 植物的蒸騰作用能夠能夠增加空氣中氧氣含量

B. 葉的蒸騰作用是植物體內(nèi)水分和無機鹽運輸?shù)闹饕獎恿?/span>

C. 植物的蒸騰作用能夠提高大氣的濕度,增加降水,在地球水循環(huán)中起著重要的作用

D. 植物的蒸騰作用主要是通過葉片完成的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在兩個不同層中,發(fā)現(xiàn)了A、B兩種生物的化石,你認(rèn)為下列哪種說法正確(  )

A. 物種A比物種B數(shù)量多

B. 物種A比物種B形體大

C. 物種A比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜

D. 物種A是由物種B進化而來的

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,不屬于生命現(xiàn)象的是

A. 種子萌發(fā) B. 人體出汗 C. 潮起潮落 D. 植物落葉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用,設(shè)計了如下實驗裝置,請分析作答:

(1)若要探究光是光合作用的必要條件,應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是 ,若要探究氧氣是由綠色植物在光下產(chǎn)生的,應(yīng)該選擇的實驗裝置組合是 。

(2)甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃,說明綠色植物的光合作用釋放出

(3)有同學(xué)利用甲裝置進行了進一步探究,實驗結(jié)果如下表:

光源與試管的距離(厘米)

10

20

30

40

50

每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)(個)

65

35

15

6

1

據(jù)實驗結(jié)果分析,若要提高大棚作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是 。

(4)利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時,應(yīng)對裝置進行 處理。一段時間后,玻璃管中的紅墨水滴向 (左或右)移動。

(5)請你寫出呼吸作用反應(yīng)式: 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】研究動物行為的主要方法不包括( 。

A. 觀察法 B. 實驗法

C. 觀察法和實驗法的結(jié)合 D. 抽樣調(diào)查法

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同步練習(xí)冊答案