【題目】如圖所示,在兩個(gè)不同層中,發(fā)現(xiàn)了A、B兩種生物的化石,你認(rèn)為下列哪種說法正確( 。

A. 物種A比物種B數(shù)量多

B. 物種A比物種B形體大

C. 物種A比物種B結(jié)構(gòu)復(fù)雜

D. 物種A是由物種B進(jìn)化而來(lái)的

【答案】C

【解析】

研究發(fā)現(xiàn),不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石:埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似,埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大,并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單、越低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、越高等,陸生生物化石越多。這說明生物進(jìn)化的趨勢(shì)是:從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,由低等到高等,從水生到陸生。圖示中B位于較古老的地層,A位于較晚近的地層。

由圖知,B位于較古老的地層,A位于較晚近的地層,即物種A比物種B出現(xiàn)的較晚,說明A的結(jié)構(gòu)比B的結(jié)構(gòu)復(fù)雜、高等。但是不能說明物種A一定是由物種B進(jìn)化而來(lái)的,也不能說明物種A比物種B數(shù)量多、形體大。故C正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖示生態(tài)系統(tǒng)各部分的相互關(guān)系,A、B、C代表生態(tài)系統(tǒng)的生物部分.據(jù)圖可判斷以下說法中,不正確的是( 。

A. 若A、B、C是地球上所有的生物,則該圖所示的生態(tài)系統(tǒng)稱為生物圈

B. A是生產(chǎn)者,B是消費(fèi)者,C主要是指腐生型的細(xì)菌和真菌

C. A、B之間通過捕食關(guān)系形成食物鏈和食物網(wǎng),這是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

D. 空氣中的二氧化碳只來(lái)自于B、C的呼吸作用,又被A的光合作用吸收

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是腎小體結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問題。

(1)圖中②是_________ ;⑦是_________

(2)③、⑥、⑦共同構(gòu)成了_______。

(3)圖中④管內(nèi)流動(dòng)的是_______血。

(4)流過⑦之后的液體為_______,該液體與⑥處的液體相比較,前者不含有_______。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分化和生物體結(jié)構(gòu)層次的說法,不正確的是( )

A. 組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果

B. 已分化的細(xì)胞不再進(jìn)行細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)

C. 細(xì)胞分化不改變細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)

D. 杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】梅梅在顯微鏡下觀察小金蛙趾蹼內(nèi)血液的流動(dòng)(如圖)時(shí),對(duì)視野中血管的類型進(jìn)行了判斷。她的判斷依據(jù)不包括( )

A.血細(xì)胞的種類B.血流的方向

C.管徑的大小D.血流的速度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】榴蓮等熱帶水果不能在北方地區(qū)栽種的主要因素是

A.溫度的高低 B.光照的強(qiáng)弱 C.雨量的大小 D.土質(zhì)的不同

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人進(jìn)入青春期后,女孩每月一次的子宮出血現(xiàn)象,叫做 。男孩有時(shí)在睡夢(mèng)中出現(xiàn)精液排出的現(xiàn)象,叫做 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豬肉絳蟲和蛔蟲分屬無(wú)脊椎動(dòng)物的兩個(gè)類群,但它們都是寄生蟲。下列選項(xiàng)中屬于它們與寄生生活相適應(yīng)的共同特征是

A. 消化器官發(fā)達(dá) B. 生殖器官發(fā)達(dá)

C. 感覺器官發(fā)達(dá) D. 運(yùn)動(dòng)器官發(fā)達(dá)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)?zhí)羁铡?/span>

(1)2能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,它是______。

(2)3能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它制造的有機(jī)物中,它是______。

(3)DNA上有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息。DNA主要存在于______中。(填序號(hào))

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案