【題目】自然條件下，生態(tài)系統(tǒng)能夠在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)維持相對(duì)穩(wěn)定。下圖體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)各成分間的相互關(guān)系，有關(guān)分析不正確的是（ ）

A．②表示呼吸作用

B．乙固定能量的多少?zèng)Q定丙、丁的數(shù)量

C．乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)且摇?/span>

D．能量沿食物鏈流動(dòng)，在丁這一級(jí)積累最多

【答案】D

【解析】

試題分析：細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用．②表示呼吸作用，A正確的；生態(tài)系統(tǒng)中的能量來(lái)源于綠色植物通過(guò)光合作用固定的太陽(yáng)能，B正確；在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間、消費(fèi)者與消費(fèi)者之間，由于食物關(guān)系而形成鏈條式的營(yíng)養(yǎng)聯(lián)系，叫做食物鏈．乙、丙、丁構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)且?/span>→丙→丁，C正確；生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的，能量流動(dòng)的特點(diǎn)是：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)，逐級(jí)遞減。在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，獲得的能量就越少，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)注健康，善待生命。請(qǐng)根據(jù)下列資料回答問(wèn)題：

據(jù)調(diào)查我國(guó)的近視眼發(fā)病率高居世界第二位，尤其是近幾年來(lái)，近視逐漸低齡化，且呈逐年上升趨勢(shì)，這引起了人們對(duì)學(xué)生用眼衛(wèi)生的高度關(guān)注。下圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）先填充各序號(hào)結(jié)構(gòu)名稱。

① ；② ；④ ；⑦ 。

（2）眼球成像過(guò)程中，起主要調(diào)節(jié)作用的結(jié)構(gòu)是［ ］____________。

（3）物像只有落到［ ］_________上，我們才能看到清楚的物體。中學(xué)生若沉溺于上網(wǎng)或長(zhǎng)時(shí)間近距離看書寫字、看電視，，使 的凸度增大，形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的 方，造成近視眼。近視眼可以配帶裝有____________鏡的眼鏡加以矯正。

（4）某人眼球結(jié)構(gòu)完整無(wú)損，但是看不見(jiàn)周圍的物體，則發(fā)生病變的部位可能視神經(jīng) 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察，你可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇妙的微觀世界，請(qǐng)回答：

（1）顯微鏡對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使 ______ （填“低倍”或“高倍”）物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔。

（2）圖1中，決定物像放大倍數(shù)的結(jié)構(gòu)是是哪兩個(gè) ______ （填標(biāo)號(hào)）。

（3）圖2是人血涂片視野，當(dāng)人體有炎癥時(shí)，數(shù)量高于正常值的是[ ______ ]白細(xì)胞。其中血小板的功能是______。

（4）圖3是小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)的視野，[⑧]_________內(nèi)紅細(xì)胞呈單行通過(guò)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為家鴿呼吸結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）寫出圖中序號(hào)結(jié)構(gòu)的名稱：

1 ； 2 ； 3 。

（2）家鴿每呼吸一次，在肺內(nèi)完成氣體交換的次數(shù)是 （填數(shù)字）。

（3）用箭頭和數(shù)字表示出家鴿飛行時(shí)呼氣過(guò)程中氣體流動(dòng)的方向 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知人的有耳垂（D）和無(wú)耳垂（d）是一對(duì)相對(duì)性狀。小林同學(xué)（男性）對(duì)家人的該性狀進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下表：

爺爺

奶奶

姑姑

爸爸

媽媽

小林

有耳垂

有耳垂

有耳垂

無(wú)耳垂

有耳垂

無(wú)耳垂

（1）爺爺和奶奶都有耳垂，姑姑有耳垂，小林認(rèn)為這是：_________現(xiàn)象。

（2）小林的爸爸、媽媽想要個(gè)女孩，而他們?cè)偕鷤�(gè)孩子是女孩且無(wú)耳垂的幾率是________。

（3）小林“X”染色體上有一個(gè)隱性致病基因，該基因是由小林的__________遺傳下來(lái)的。

（4）下圖是人類體細(xì)胞染色體組成示意圖，則有可能表示小林爸爸體細(xì)胞染色體組成的是圖_______，小林爸爸精子內(nèi)染色體組成可表示為：______________________。

（5）小林媽媽有耳垂，控制有耳垂的一對(duì)基因是Dd，這說(shuō)明基因與性狀的關(guān)系是________________。

（6）法律上禁止近親結(jié)婚，其科學(xué)依據(jù)是______________________________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物的行為中，不屬于繁殖過(guò)程的是（ ）

A．青蛙抱對(duì) B．蝴蝶交尾

C．孔雀開(kāi)屏 D．蝗蟲啃食莊稼

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示一個(gè)常見(jiàn)的食物網(wǎng)。有關(guān)敘述正確的是（ ）

A．該食物網(wǎng)中共有3條食物鏈

B．該食物網(wǎng)有的食物鏈包括5個(gè)環(huán)節(jié)

C．沿著食物鏈傳遞的能量不可能減少

D．最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵翰荨蟆摺?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體內(nèi)卵細(xì)胞完成受精作用的場(chǎng)所是

A．子宮 B．卵巢 C．輸卵管 D．陰道

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米是世界上重要的糧食作物，是公認(rèn)的黃金食品。玉米成熟快、產(chǎn)量高，耐寒能力強(qiáng)，且極具營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。世界衛(wèi)生組織（WHO）將玉米稱為人類膳食結(jié)構(gòu)的平衡大使。下圖是玉米種子和植株示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常選用籽粒飽滿的玉米種子播種，是因?yàn)榉N子[ ]___________內(nèi)貯存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能保證種子正常萌發(fā)所需。怎樣通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證其成分主要是淀粉？________________________。

（2）農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種，這說(shuō)明玉米種子的萌發(fā)需要________；萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的是圖甲中的[ ]____________。

（3）在苗期要及時(shí)清除田間雜草，并合理施肥、灌溉。臨近的雜草與幼苗相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分等，它們之間是________關(guān)系。

（4）受精作用完成后，___________發(fā)育成果實(shí)；陰雨連綿的天氣會(huì)影響玉米的____________，造成玉米果穗大量缺粒減產(chǎn)，人們通常采取人工輔助授粉的方式來(lái)彌補(bǔ)，具體的操作方法是：A．取紙袋套住玉米的[ ]_________，輕搖玉米莖稈，收集花粉；B．將收集好的花粉倒在[ ]__________的柱頭上。

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