【題目】如圖表示染色體、DNA和基因之間的關(guān)系,將A的一部分放大,用生物化學(xué)方法對其進(jìn)行分離后,發(fā)現(xiàn)A主要是由B蛋白質(zhì)和C兩部分組成的,其中D是C的有效片段。試分析填空:

(1)寫出下列各字母分別表示的結(jié)構(gòu)名稱:

A____,C____,D____。

(2)生物體內(nèi)主要的遺傳物質(zhì)是____,遺傳物質(zhì)中具有遺傳效應(yīng)的片段是____。(均用字母表示)

【答案】 染色體 DNA 基因 C D

【解析】（1）由圖可知：A是染色體，B是蛋白質(zhì)，C是DNA ，D是基因。
（2）染色體是細(xì)胞核中載有遺傳信息的物質(zhì)，主要由DNA和蛋白質(zhì)組成。一般情況下，每一條染色體含有一個(gè)DNA分子，每個(gè)DNA分子含有很多個(gè)基因，即一個(gè)基因是DNA分子的一部分�；蚴蔷哂羞z傳效應(yīng)的DNA片段。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】葡萄甜美可口，是因?yàn)槠涔麑?shí)中含有大量的營養(yǎng)組織，下列主要由營養(yǎng)組織構(gòu)成的是

A．葡萄皮 B．葡萄種子 C．葡萄果肉 D．葡萄果肉細(xì)胞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖中__________ 是植物細(xì)胞，對比甲、乙兩圖可以看出，植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是______________________________（填寫圖中序號）。

（2）細(xì)胞的代謝與遺傳受［ ］______________的控制，其內(nèi)含有遺傳物質(zhì)。

（3）在生命活動旺盛的細(xì)胞中，［ ］_____________是緩緩流動著的，它流動的意義是_________________________________________。

（4）控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是［ ］________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)精心繪制的草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡圖，請分析回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)包含______________條食物鏈。請你寫出圖中最短的一條食物鏈：_______________。

（2）要使該食物網(wǎng)成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，需加的成分是______________和______________。

（3）鷹和蛇的關(guān)系有_______________。

（4）圖中①和②，可以代表綠色植物呼吸作用的是_____________。

（5）若該草原為了殺滅害蟲，噴灑了一種含有機(jī)汞的農(nóng)藥，則一段時(shí)間后體內(nèi)殘留有機(jī)汞最多的生物是______________。

（6）在該生態(tài)系統(tǒng)中，綠色植物、食草昆蟲、鼠、兔子等從某種意義上來說是弱者，但在自然界中仍然生存和繁衍后代，按照達(dá)爾文的進(jìn)化論觀點(diǎn)，這是____________的結(jié)果。

（7）如下圖表示該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。那么在這條食物鏈中，能量流動的方向是（ ）

A．甲→乙→丙

B．甲→丙→乙

C．乙→丙→甲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類比魚類、兩棲類動物復(fù)雜而高等，在繁殖上表現(xiàn)為

A．體外受精 B．卵生

C．胎生、哺乳 D．體內(nèi)受精，具有筑巢、孵卵、育雛行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物與植物的最重要區(qū)別在于

A．動物能運(yùn)動，植物不能運(yùn)動 B．結(jié)構(gòu)上存在不同

C．植物要攝食，動物不需要攝食 D．獲取養(yǎng)料的方式不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）圖中屬于根冠的區(qū)域是標(biāo)號 ，它對根尖具有 作用。

（2）根吸收水和無機(jī)鹽的主要部位是標(biāo)號 的區(qū)域，因?yàn)榇颂幱写罅康?/span>[ ] 。

（3）根生長最快的部位是標(biāo)號 的區(qū)域，這個(gè)區(qū)域的細(xì)胞呈形。

（4）根生長的主要部位是標(biāo)號 ，這里的細(xì)胞體積較小、近似 形、有很強(qiáng)的 能力。

（5）根吸收的水和無機(jī)鹽可通過根、莖、葉中的 運(yùn)輸?shù)?/span>

植株各處。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】假如1個(gè)西瓜里面有45粒種子，那么在形成這個(gè)西瓜果實(shí)時(shí)所需的子房、胚珠、花粉粒、精子的數(shù)目分別是（ ）

A．1、45、90、90 B．1、45、45、90

C．2、90、90、90 D．1、45、45、45

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖的曲線表示植物在不同光照強(qiáng)度下產(chǎn)生氧氣與消耗氧氣的情況(不考慮溫度因素)。A、B、C為曲線上的三個(gè)點(diǎn)，D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn)。請分析回答：

(1)綠色植物進(jìn)行的與產(chǎn)生氧氣有關(guān)的生理活動是__________，此過程進(jìn)行的主要場所是_________。

(2)在A點(diǎn)植物進(jìn)行的與消耗氧氣有關(guān)的生理活動是__________，此過程進(jìn)行的主要場所是__________。

(3)B點(diǎn)為曲線與橫軸的交點(diǎn)，該點(diǎn)表示植物消耗和產(chǎn)生氧氣的量是__________。

(4)C點(diǎn)表示綠色植物產(chǎn)生氧氣的量大于消耗氧氣的量，說明此時(shí)進(jìn)行________的強(qiáng)度大于_________的強(qiáng)度。

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